《体育活动随笔：骑竹马》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，我带孩子们到操场上去玩竹马。孩子们利用已有经验先自主玩起了竹马。有的在骑竹马散步，有的在骑竹马越过障碍物，有的在骑竹马跑步，场地上到处是孩子们的欢笑声。
前几天我还在哪里嚷嚷不是说南方会普遍降温吗？我怎么没有感觉，我觉得挺暖和的啊！刚说完冬天就给了我一个结结实实的下马威，天气骤降，孩子们一个个都裹得严严实实的、有不少孩子们还咳嗽、感冒了呢？ 在这种天气上体育活动，我本想把它挪到室内，可是偏不巧多功能教室那几天正赶上区域游戏材料的展示，那里已经搬了不少的桌子。显然哪里也不适合上体育活动了。于是想着带着孩子们多跑几圈，热热身之后再开展活动。应该没有多大的问
春天万物复苏，小草偷偷从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展舞姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。足球运动场上迎来了一群可爱的小精灵。 我们是小小足球运动员，第
我想把上次和幼儿家长们一起收集的种子做一次手工美丽的种子贴画。但是，我在思索着是在卡纸上做还是在白纸上做呢？白纸的硬度太差可是无疑是什么颜色的种子都可以在上面操作，卡纸的硬度好可是无疑是颜色让我着实犯难。正非常头疼时，有个孩子说：老师盒子里没有笑脸花啦。我说：还有许多新的啦，我来拿给你贴啊！当我拆开新笑脸花的塑料袋时，我一下子主意来啦！大家都知道，笑脸花里面有些硬纸板是白色的而且大小非常适合。这就是废物变宝了啊！心情无比的愉快，不一会就又眉头紧锁喽，从哪里弄到半百呢？不是小数啊！我开始满幼儿园里找，可是情
教育案例：体育活动《穿越火线》是一个闯关游戏，部分环节有一定的难度，需要幼儿通过钻、爬、跳等多个动作配合完成。在开展本次活动时，我首先带领幼儿练习了游戏中需要用到的各种基本动作，在练习过后我向幼儿做了示范，之后分组开展游戏，游戏进行时我发现毅毅并没有跟随前面一个小朋友，而是直接跑到了队伍最后，毅毅是一个非常聪明的小男生，但是性格较为内向，平时不太喜欢体育活动，遇到一些比较困难的事情就会表现出怯懦，不
活动目标：1、探索纸球的各种玩法，体验一物多玩的快乐。2、学习抛接球，提高动作的灵敏性与准确性。活动准备：每人一个背篓、若干纸球，哨子，场地安排、皮筋。 活动过程： 一、准备运动（16个八拍） 头部、肩臂部、腰部、腿部 二、玩纸球 1、今天，陈老师带来了一些纸球，请你们想一想、玩一玩，它有哪些不同的玩法？ 2、幼儿拿球自由探索。 3、坐下来，交流纸球的各种玩法。（抛、接、投掷、踢球、拍球、投篮等） 重点理清：抛球（从下
今天上午是体育活动，在孩子们吃完早饭后一切事情准备妥当。孩子们有序的进行了入厕活动，开始点孩子们的名字，做课前准备。由于今天的天气较冷，便决定带领孩子们在教室内进行体育活动。 我带着孩子们开始做热身活动，动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰。让孩子们先把身体舒展开，避免在活动中造成不必要的伤害。配班教师则提前将桌子、椅子摆放整齐。热身活动结束后，开始向孩子们介绍今天的活动：不好了，森林里的小猪被大灰狼抓走
体育活动《捡果子》主要是提高幼儿动作的灵敏性与准确性，以游戏贯穿始终，运动强度较大，运动难度层层递进，符合幼儿好玩、好动的年龄特点。大班幼儿的动作灵活性不断提高，在晨间活动自制体育器械抛接器的使用中，他们的抛接能力、手眼协调得到了发展，对于抛接活动有一定的基础。在此基础上开展《捡果子》活动，幼儿既有经验，又具挑战性，所以我和马老师选择了这一活动作为本次期中开课的内容。 活动前，我们集体进行备课，根据体
活动《抛接球》环节设计符合体育活动的常规性环节，活动量适合大班幼儿的体能，运动率达标。活动强度强弱交替，每次运动后都有一个评价环节，既对幼儿的探索进行汇总，指出不足，又给孩子们休息、缓冲的机会，在调整后进而进行又一轮运动高潮。活动中高潮迭起，玩纸球、自由抛接球、合作抛接球，每个环节层层递进，一环接一环，最后在游戏追逐抛接球中达到高潮。活动设计体现幼儿主体性，关注个体差异，如合作抛接球中，用皮筋围成一
体育活动《小兵闯关》是立定跳远的第二课时，第一课时的主要目标是初步掌握立定跳远的正确方法，通过小兵训练的形式激发幼儿参与练习活动。而本次活动的主要目标是帮助幼儿正确掌握立定跳远的动作要领。 我针对第一课时练习过程中幼儿落地时脚不并拢，起跳用力不够的现象，进行了突破。在活动开始，组织幼儿练习立定跳远的动作，反复强调落地时脚要并拢，强调用力起跳并摆动手臂向前跳。使幼儿正确掌握立定跳远的方法。闯关过程中再次
1、体育活动教案大班100篇 通过活动让幼儿感受与他人合作跳绳的乐趣，探索三人跳绳的玩法和学习三人跳绳的技巧，能不怕失败小组合作进行跳绳。 设计意图： 《指南》中指出：“遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼