您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

在哪里你还碰到过静电

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2015-12-23 15:29:31

《在哪里你还碰到过静电》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

晨谈后是小朋友用点心的时间。小老师在有条不紊地组织着班上小朋友上厕所,这时候看见江江小朋友一直笑眯眯地看着我,有一种欲言又止的感觉。“江江,有事儿吗?”小家伙儿犹豫了一下“没事儿,过来跟老师说说”,走近我的身边说:“老师,昨天我回家看了一部有意思的电视。”喔?“你觉得哪里有趣了?为什么有趣呢?”小家伙回答:“里面是一个魔术,有吸管,两根吸管靠一起另一根吸管会走动”那为什么吸管会走动呢?“是因为静电”。当时我并不能体会孩子所说的静电,但是我现在可以做的是向孩子真正示范怎么样会产生静电?于是,撕了一片小纸屑。“老师也会变魔术”利用圆珠笔在头发上不停摩擦,让纸屑吸附。这一举动吸引了其他的孩子,都觉得很稀奇。孩子们的好奇心这么强,于是请小朋友回位置,给每个小朋友发了个小纸屑,孩子们拿出铅笔兴致勃勃地试验着……小朋友有趣吗?“有趣”在玩儿的时候你发现什么问题了吗?“老师我发现我在头上搓了一小会儿小纸片吸只能吸上来一小会儿,我多搓搓时间会长一点。”学会了观察你真了不起。

 其实小朋友这样的现象叫就静电。在我们生活中,各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。喔!知道了,这声音是从果果小嘴里出来的。“老师,我知道,有一次我脱衣服被电到了,妈妈说这是静电”。“老师,中午我看见女孩子的头发会连着梳子飘起来,这个也是静电吧?”对,你的观察真仔细,对这就叫静电。我们的东西经过不断摩擦都可以产生静电,小朋友在平时的生活中都可以观察观察,在哪里你还碰到过静电?

  一个小小的导火索产生了这么多的小火花,孩子们很欣喜!此刻的他们还在……
推荐幼儿园大班教育随笔
  • 大班随机教育的联想
    大班随机教育的联想

    今天下午吃完水果自由游戏的时候,我们班的冯宇小朋友拿出一个吹泡泡的玩具,班里顿时像炸开了锅,孩子们都要玩,冯宇不肯,别的孩子就开始抢,在抢的时候,王航小朋友把那瓶泡泡水打翻了,冯宇哇哇地哭了起来,依婷小朋友见状就跑过来告状。 我来安抚冯宇,并帮其重新装了一瓶,为了让她再次高兴起来我就跟她们一起玩了起来。过来一会儿,她果然破涕为笑,为了防止别人在抢,我就宣布说:现在老师让冯宇来吹,其他小朋友就来踩泡泡。此时,秩序开始好了起来,当玩到一半时候,沈子鑫也要吹,他就跑去跟冯宇说:冯宇,给我玩一会儿吧!冯宇说:等一

    07-20
  • 大班教育随笔:说话要先举手
    大班教育随笔:说话要先举手

    一天在晨间谈话的时候,我问小朋友们:两天不见了,你们最想谁啊?我本以为他们会说最想老师了,可是他们大都却说:我最想郑以乐了。我表示很伤心地问道:难道你们都不想我的吗?老师,我最想你了。唐嘉琪马上接道。我也想你的。此时一个接一个的声音响起。真的吗?我也很想你们的。我说。之后,我又问道:那这个假期,爸爸妈妈有没有带你们去哪里玩了吗?我去了大润发。我去台湾风情园。我去了我笑着说:那你们都去那里玩了些什么,做了些什么啊?一个一个说

    07-20
  • 建构角随笔:搭长城
    建构角随笔:搭长城

    自由活动开始了,几个男孩子商量去建构角。龚彦文拉着大家的手说:这几天我们收集了许多长城,今天我们来搭长城好吧!搭一个很长很长的长城!在他的提议下,幼儿对搭建天an门的兴趣转向了建构长城。起先俞龚慧拿出了搭建天an门时长用的积木,开始了他们的建构工程,可是不久,建构角中就传来他们的声音。龚彦文说:长城是用砖头建成的,要选择长形的积木,但是我觉得城墙上一格一格的用三角形搭建,坏人更不容易进来。黄砾祺说:长城在搭建时,石头的上下层是交替的,如果都是对齐齐的搭建就容易倒塌。他们各述己见,不断地搭撤,谁都想按照自己

    03-09
  • 课堂教学展评赛 亮出教师多姿风采
    课堂教学展评赛 亮出教师多姿风采

    为了进一步深化我园的课堂教学研究,提高教师课堂教学水平,促进教师专业发展,根据学期初计划, 近日我们平湖市行知幼儿园开展了教师课堂教学展评赛活动。集中开展教坛新秀高质量、高效率课堂教学评选活动及各级各类名优、骨干教师展示课活动。 活动前,每位教师都能精心选题、设计教案,认真准备教具。活动中教师们从教学目标定位、教学活动流程设计、教学方法运用、课件制作等方面,通过有限的课堂教学时间,充分展现了自己的教育智慧及教学特长,亮出了各自风采。在本次活动中,我们看到了很多教师在教学设计理念上的改变,以轻松快乐的课堂带

    09-01
  • 实习老师——带实习生有感
    实习老师——带实习生有感

    时间过得真快,一晃眼的功夫,实习老师小舒来到我们班有整整一个月了。 当第一次召开实习班级教师会议的时候,可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧,我就觉得有个实习生真的很烦,每天不仅要给她改教案,而且还要一切从零教起,还不如自己带班来得轻松。但是,工作就是工作,责任就是责任,既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上(由于小何也是新教师,所以大部分的责任还是落到了我的身上),我就必须按照要求对她进行指导。 分到我们班的是舒燕,霞浦人,我觉得很好奇,因为实习是按照就近分配的原则,她应该在霞浦幼儿园,怎么

    09-12
  • 结对园同课异构研讨,课堂呈现别样精彩
    结对园同课异构研讨,课堂呈现别样精彩

    在临近期末之际,平湖市行知幼儿园、新仓中心幼儿园、广陈中心幼儿园三所城乡结对园之间的浓浓研讨氛围依然不减。今天,在行知幼儿园多功能厅里,三所幼儿园的部分老师参加了师徒结对汇报课活动,有新仓园的徐春燕、广陈园的曹娟峰两位青年教师以同课异构的活动方式,执教大班语言活动《地球清洁工》。参加本次活动的还有平湖市教师进修学校的王爱民副校长、徐流芳教研员、平湖市教育局的陆老虎老师。 徐老师的整个活动层次清晰,通过分段讲述故事的形式,让幼儿掌握了我能,我来做的句式表达;曹老师则以开放性的教学设计,激发了幼儿保护环境的情

    09-13
  • 被两位乡镇的村幼儿园的老师感动着
    被两位乡镇的村幼儿园的老师感动着

    今天我被两位乡镇的村幼儿园的老师感动着。她们勤劳、手巧、富有智慧。走进她们的天地,是一座二层楼的教学楼,楼下两间是活动室,楼上是两间午睡室。一进活动室第一感觉是丰富,从墙面到区域活动再到挂饰,把整个简陋的活动室装点的温馨而舒适。仔细一看,更被她们的心灵手巧而打动,孩子们的玩具、区域活动材料,处处体现着她们对乡土资源的利用与开发。高跷、拉力器、藤球、手铃这些我们城镇幼儿园都有的教学具,在这里也一样不缺,但有所不同的是,这里的全是有两位老师利用废旧物品自己摸索开发制作的。拿起用包装带编制的藤球,我们都为它的精

    09-21
  • 《如何进行备课》的支教讲座
    《如何进行备课》的支教讲座

    9月5日是我第一次到红联幼儿园支教,虽然早就去过一次,虽然园长是我的师傅,但是一想到自己要担负起教研组长的责任,负责给他们进行《如何进行备课》的讲座时,自己的内心还是有所担忧的。 虽然我早就做起了准备,应该说准备工作还是比较充分的,但是,我对她们老师的情况并不了解,我不知道自己精心准备的内容是否适合她们。 很快到了讲座的时间,老师们由于是第一次业务学习,可能工作程序还没有理顺,因此,很多老师迟到了,而且有的老师出不来。 在陆的介绍后,我开始了我的讲座。首先,我讲了一些备课的基本步骤,然后请教师们对小班整合

    09-24