《孩子的世界，一个真善美的世界》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
那是一次手工活动，和往常一样当孩子们自主地开始制作手工时，我巡回在孩子们之间，对有需要的孩子给予适当的指导与帮助。临近结束后，出现了这样一幕，孩子一个小小的举动，却让我的内心为之一动。临近结束后，当所有的小朋友都开始陆续整理材料时，我们班的DD男孩走到我身边轻声说道：“老师，我的这个小人不见了。（是手工中的游戏小人）”“怎么不见了呢？你再好好找一找。”“老师，我帮他一起找吧！”一一小朋友就站在我身边热心的请求到。“好的，你去帮他找一找吧。”话音刚落，原先还围绕在我身边的孩子们都异口同声：“我也来帮他找。”此时我已经被孩子们的这个善良举动所感动，原来在孩子们的世界里无需邀请他们都是那么的热心。
“老师，我们都找过了，还是找不到。”过了一会儿DD小朋友走到我身边跟我说到。“那怎么办呀？”“老师，我把这个剪下来扔地上吧。这样他就找到了。”颢颢来到我身边说道。（由于今天有一位小朋友没有来，颢颢小朋友率先完成了手工，所以我将多余的这张手工纸奖励给了颢颢。）“老师，我把这个扔地方，这样他就找到了好不好。”看我没有回应他颢颢再次提出。听到颢颢这么一说，我很惊讶，他竟然会有如此举动。颢颢看我还是没有回应，默默地走开了。（其实我是想多观察一下颢颢到底会怎么办）只见颢颢来到圆桌身后，若无其事地将手中的小人纸工扔在地上，又来到DD小朋友身旁：“DD，你看！那个是不是你的？”DD小朋友望着颢颢手指的地方，满心欢喜地捡起了地上的手工纸，快乐地放回了自己的抽屉。“你看。他找到了。”此时颢颢也露出了灿烂的笑容再次回到我身边，看到颢颢这样的举动，我给他竖起了大大的拇指，高兴地说道：“宝贝，你真棒！”说完，颢颢又愉快地游戏去了……
后记：相信这样的举动在孩子们的世界里经常会出现，而我们始终缺少一双善于观察的眼睛、一颗用心发现的内心。也正有了今天的用心观察与体会，让我真正看到了孩子最纯真、善良的内心世界，在孩子的世界里，这真是一个真善美的世界！
