《搭建城堡、神奇的吸珠》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
搭建城堡，吃完水果，你就迫不及待地来问我：“倪老师，是不是可以玩区域啦？我想去玩建构区。”见到笑的一脸灿烂的你，我微笑着说道：“好啊，你今天打算搭什么呢？”“嘿嘿，不告诉你。”瞧你的神秘样，我倒是很好奇你今天的活动呢。介绍完区域新内容之后，大家都去选择自己喜欢的区域玩耍了。你和雪婷来到了建构区进行活动。只见你们拿了一筐小积木，开始搭建活动。你们俩你一块我一块，马上就搭了个小城墙。“雪婷，你看这边太高了，这边太低了。我们要不把那边低的搭高一点好不好？”“好的，你稍微等一下哦。我这里先把它固定好。”于是，你们俩开始给城墙垒高了。
这里发生了什么样的学习？
宇辰，这次活动中能看到你融入到了建构活动中，学会了基本的垒高技能，知道了与同伴一起玩耍，并且遇到问题愿意和同伴交流解决问题，老师看到了你一点一滴的进步。
机会和可能性
接下来的活动中我会提供更多的搭建材料供你选择，相信你会学会更多的搭建技能，拥有更漂亮的城堡哦！
神奇的吸珠
今天的区域活动，你选择了去益智区游戏。你和晨曦同时选择了吸珠迷宫玩具，看到晨曦这么想要这盘玩具，你笑着说：“那你先玩会儿吧，等等给我玩一会好吗？”。晨曦说：“好”。于是你们俩坐了下来。晨曦拿出了旁边的吸铁石小棒，尝试着玩耍。但是小珠子怎么也吸不动。你在一旁看着心急了，你凑过去告诉晨曦：“要把吸铁石拿得离玩具近一点，然后轻轻地移动。”晨曦听了你的话，又进行了尝试。这一次，还真的成功了。晨曦露出了灿烂的笑容，而你也跟着乐呵了起来。晨曦邀请你一起玩，你们俩开心的玩了起来。
这里发生了什么样的学习？
常城宝贝，这次活动中能看到你融入到了益智活动中，看到同伴喜欢的玩具，你愿意把操作的机会留给同伴，并且在她遇到困难的时候主动伸手帮助她。老师在你身上看到了闪光点。
机会和可能性
接下来的活动中我会提供更多益智材料供你选择，希望你在今后的活动中学会更好地游戏哦，加油，宝贝！
