《睡个美觉讲个故事》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我看到你来到了图书区，你选择了一本图书，一页一页的翻看的很认真，手还时不时指指点点的，你看到我在你旁边，对我笑了笑，又低下头认真的看书，你先是抱着这本书，然后我看到你把图书放回了书袋里，接着开始把图书区里的草莓垫子拿来，一个放在垫子上当枕头，躺下后另一个草莓盖在了自己身上，我很好奇的问你：“你这是打算做什么啊？”你笑嘻嘻的和我说：“嘘，睡觉，我是一颗草莓。”
把这本书看完后
然后我就看到你闭上眼睛，笑着睡觉了，过了一会儿，你醒来了，我问你：“可以告诉我睡着后有没有做梦啊？”你马上把刚刚看过的书拿出来说：
“和这个故事一样呢。我告诉你哦。”于是，你看着图画书画面上的内容给我讲起了故事，这个故事是你自己的故事，因为最后你还讲了故事书里没有的内容：“然后我就变成了一颗草莓，长得好大好大，我挂在了圣诞树上，收到了很多玩
具。”
在你的身上我看到了天马行空的想想，孩子的天真可爱，和自己对故事的理解并且大胆展开想想，将自己融入故事的可爱行为。
在下次的活动中，我可以请孩子将自己对故事的理解和想象将其用画笔绘画下来，将其变成一本本童真故事。
