《表演区故事:我是小老师》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,我看到你和小钰、小蕾地表演区玩游戏,你说你来当老师教小钰、小蕾唱歌,你坐在中间她们两坐在旁边,每人前面放一个乐器,你一边敲一边唱着“小星星”,(图1)唱过一遍后,你说:“好了,现在谁学会了?”她们俩都举起了手,你说:“好,那就你们俩一起唱吧!”(图2)你敲着乐器帮她们伴奏,一首歌曲唱完后小钰问:“老师,我们棒吗?”你说:“很棒!我这里有很多小花,你们自己选择一朵吧!”(图3)最后,你说:“好了,下课了!”你挥着手说:“同学们,再见!”她们跟你说:“老师,再见!”图 1 图 2 图 3
在这里我看到了什么学习都会发生:
活动中你一边敲着乐器一边唱着歌曲,还请小朋友一起唱。她们唱完后你还表扬了她们,并奖励给她们小花朵,最后还跟同学们说再见,整个过程你的语言表述清晰,角色意识强老师当的特别棒!
下一步学习的机会和可能性:
在表演区除了唱歌、跳舞以外,还可以玩很多角色表演,你的小老师当的很认真,接下来我会在区域投放一些其他角色服装、道具,让你有更多的选择空间,有机会去体验不同角色带来的感受。