《角色游戏观察记录:理发店》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿游戏观察:理发店开张之后,张梓研坐在理发店,这时候没有小客人,她摆弄了会理发剪刀,镜子,过了会一下子来了三个小客人,她先请一个男孩子坐在了理发位置上,并对其他两位女孩子说:“我先帮他洗,待会帮你们洗”她让男孩子把头低下来,开始用手揉搓男孩头发,男孩子说:“你还没帮我抹洗发水呢!”张梓研说:“我忘记了”随后找洗发水,没找到,跟我说:“老师,我没找到洗发水”。行为分析:当一下子来了三位小客人说,张梓研能够主动进行安排,将男孩子安排洗头,其他两位进行等待,可以看处她能够按照自己的想法进行游戏。当男孩子提出要抹洗发水时,她马上去寻找,当没有找到时,她就开始向老师寻求帮助,由于理发店刚开张,很多游戏材料的准备不够充分。
支持策略:对于没有洗发水这一问题,是由于教师没有给予充分的材料准备。但是我们角色游戏区有一个材料收集箱,利用游戏讲评引导幼儿能够主动去收集箱里寻找自己需要的物品,引导幼儿替代行为。