小梵高教材培训反思

栏目:幼儿园小班教学反思
时间:2020-10-13 16:31:00

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小梵高教材是第一次接触,通过本次培训,让我对教材有了深入的认识和了解。

小梵高美术课程分为小、中、大三个年龄段,共计6个学期,每个学期4个月8个绘画主题,每个月2个绘画主题4种绘画表现形式及画种。单个学期包括18个简单、创意、有趣的绘画内容。

材料操作包

每个材料包配备的有各种材质的绘画纸张和不同的绘画用笔、颜料。

手撕的活页教材

分为托、小、中、大四个年龄段的幼儿用活页教材。每个课时配有关于绘画主题的设计素材及绘画主题介绍和小提示,给幼儿绘画感官的启发和创意引导

《小梵高美术课》幼儿美术课程是以借形想象为核心,以相关、相似、相对想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术活动体系。

《小梵高美术课》教程颠覆了许多传统的教学模式,强调让孩子自主绘画,对于接受过传统美术教学的孩子来说,许多固有的思维习惯和观察习惯是不容易快速转变过来的。比如孩子们之前已经习惯了画四分之一太阳,小鸟、海鸥等一些简笔画。而小梵高美术课强调的是:让孩子胆的画,画大,画满,让孩子在观察的基础上按照自己的意愿自由绘画。而且小梵高美术课强调涂鸦艺术,也就是对于孩子作品中的透视、构图等,完全不做要求,把绘画的主动权放给孩子,完成一幅真正的“童画作品”。

在家庭教育方面,要求家长要做有心人,让生活成为孩子绘画的源泉。可根据环境、季节变化,来引导幼儿观察、体验。如春天,带幼儿到郊外游玩,引导他们有目的的观察,回到家里,让孩子把看到的、听到的自然而然地表现出来,画的内容是孩子的亲身经历,孩子是绘画的主人,体会到其中的愉悦,兴趣也随之增加。

另外,要求我们要为幼儿创设展示作品的条件,这是对孩子作品的肯定。幼儿园每月都会更换墙面上的幼儿作品,家长也可以将孩子的涂鸦张贴在他们的房间中,并随时更换。同时对作品的评价要选择适当时机,抓住教育的发展点进行整体评价时,要从构思是否新颖独特、想象是否奇妙、画面是否丰满等方面入手,找出每张作品中的优点加以肯定。

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”小梵高美术课就是一套符合幼儿发展的优秀美术教材,它的每个活动无一不渗透着“发展幼儿想象”的理念。真心地希小梵高美术课能让我们的孩子在想象的天空里自由翱翔!
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