,那是他们最纯净的真我。
我觉得创新不是空洞的说辞。对于我班“班级博物馆”主题活动的开展是我园前所未有的突破,而“班级博物馆”主题活动离不开科学的探究,这对于培养幼儿的创新意识有着重要的意义。转变教育观念,打破传统教育中束缚幼儿思维的不利因素,支持和鼓励幼儿萌发探究、创新。培养幼儿的创新能力,必须将活动融于幼儿的生活实践。而“班级博物馆”主题活动是培养幼儿创新能力,提高幼儿探究式学习的契机。我们
教师要转变教育观念和教育思想,注重幼儿身心特点、年龄特点、因材施教是培养幼儿创新教育关键。我们教师要从幼儿的对面走到幼儿身边,鼓励和激发幼儿在一切活动中勇于探索、善于观察、勤于思考、刨根问底,鼓励其和激发幼儿无穷的想象与联想
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,使儿童获得更多的直接经验和活动知识,从而使儿童的创新能力和解决问题的能力得以发展。