《如果有人当面批评我的孩子,要尽量保护孩子的自尊心》可能是您在寻找幼儿时期教育问题方法过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
首先,我的孩子,我自己非常了解,我知道他是一个善良、纯真的孩子,我相信他不会故意做什么坏事,即使做错了什么,也是无心的,不是他这个年龄段的孩子所能掌控的,这样的错,不是他本身的错。因此,在情感上,我无条件支持他。面对别人的严厉批评,我会替孩子承担责任,尽量真诚、理智的和别人沟通,了解事情的真相。如果不是我们的错,我会据理力争,表明我的立场,如果真是我们的错,诚恳的道歉,但不会指责孩子、更不会和其他人一起来批评孩子。
我会在孩子面前淡化这件事情,不是他的错,一开始我已经向他表达了信任和支持,是他的错,我相信他心里也是清楚的,他一定也会为他的错而内疚后悔,也知道以后该怎么做。
孩子,是可以被允许犯错的,只有在错中才能学会成长。
我们平时和孩子一起阅读,一起聊天,一起经历生活,就是在潜移默化的教给他辨认是非对错的能力,真的事件发生之后,反而不需要说教太多,点到为止,相信孩子自己的辨认能力。
我觉得需要根据不同情况来灵活处理。对于大多数父母来说,这里的他人基本上可以分为三类:一类是孩子的老师,一类是身边熟悉的人,一类是陌生人。
面对孩子的老师,感谢老师对孩子的关注,并提出私下跟老师进一步沟通。
对于第一类,估计不少淘气的孩子家长遇到的类似情况比较多,经常在放学接孩子的时候,会看到带班老师留下在学校犯了错误的孩子和家长,跟家长数说孩子的各类问题,甚至当着家长的面来继续批评孩子。这种情况下家长和孩子都会非常尴尬。怎么办?
我觉得最好的办法是感谢老师对孩子的关注,并告诉老师回家后会和孩子好好探讨一下这个问题,然后跟老师约定找个合适的时间进一步的反馈和沟通。
这样做,一是尽可能避免把孩子的问题赤裸裸地暴露在大庭广众之下,影响其他同学家长对孩子的看法,也尽量保护孩子的自尊心。二是,对于老师提及的问题,我们需要在合适的时机私下跟孩子沟通,了解当时的真实情况和孩子的真实想法,找到问题的真正根源。三是,针对孩子的问题,我们可以在没有任何干扰的环境下更冷静客观地跟老师深入沟通,便于孩子问题的彻底解决。四是,让老师知道我们对孩子教育的重视程度,对老师工作的理解、信任和充分的配合。
面对熟悉的人,要及时提醒保护孩子的自尊心
面对身边熟悉的人,尤其是其他家庭成员对孩子的当面批评或指责,我们要及时提醒朋友或家人要保护孩子的自尊心,在确定是孩子犯错的情况下,温和地提醒一下孩子,并找个合适的时机私下沟通。先在家人之间对孩子的问题达成共识,然后在分别私下跟孩子分析问题,尽量避免全家人一起数落孩子。
面对陌生人,要审时度势
面对陌生人,大体有两种情形,一种是孩子的行为对他人造成不便或触犯了他人,导致他人的严厉批评;二是陌生人看不惯孩子行为而站出来指责批评。
不管哪种情况,我们首先要做的一件事就是及时关注孩子的状态,如果孩子受到惊吓,要及时保护孩子暂时离开。如果孩子没有太大影响,可以带着孩子一起跟对方沟通。
面对第一种情况,我们作为父母首先应该代替孩子跟对方道歉,因为我们的教育失误或不作为,导致孩子的行为冒犯了对方,告诉对方这是我们父母的失职,回家后会尽快跟孩子沟通。希望对方的理解和宽容。同时,尽量说服孩子跟对方说“对不起”,让孩子勇于承担。
第二种情况下,我们首先感谢对方对孩子行为的关注,然后告诉对方孩子的问题会私下跟孩子一起解决。
不管怎样,我们都应该尽量保护孩子不再受到新的伤害,而且要审时度势地冷静处理。