《5月教师备课(抽查)情况记录》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
5 月教师 备课 (抽查) 情况记录表 时间: 5月12日 记录人: 顾琼洁 1 姓名 1 情况记录 1 建议 1 备注 1 董超 1 备课态度还是比较认真的,有的课是由自己设计的,但是字迹过于潦草;重难点制定没有经过仔细考虑,备课不够详细;《生日歌》中教师引题时间太长,对于幼儿的预期反应估计不是很准;《水的颜色变了》目标定位不恰当,感觉有科学领域的目标,但是实际活动却是涂色;反思没有完成。 1 1、目标定位要一致; 2、每个环节教师要说什么话都应该写出来。 3、三栏式备课要进行全面考虑,措施要有针对性。 1 -1 1 邵陈虹 1 一周流程几乎与前几周一模一样,毫无递进性、针对性;目标制定过于简单,没有针对性,重难点制定考虑不周;备课完全是照搬照抄,没有任何自己的想法,没有教师指导语;备课不够完整,备了一半就没有了,有的重难点根本没有制定;三栏式备课根本没有发挥任何作用,幼儿的反应寥寥几个字,解决措施更是没有,毫无意义,教学过程出奇的简单,而且不全面,没有备完;没有进行课后的及时反思。没有超周备课,只背了11日和12日,一周流程也没有写全;字迹过于潦草。 1 1、备课要有自己的想法,要将指导语全都写出来; 2、备课一定要完整,不能遗漏任何环节,幼儿操作并不代表课程已经结束; 3、认真学习三栏式备课; 4、反思一定要及时; 5、备课要及时; 6、备课字迹要工整、清楚。 1 -3 1 应春波 1 字迹比较清楚,备课本比较干净;超周备课;备课过于简单,完全参考教材,缺少自己的想法;三栏式备课完成不够好,幼儿的反应及教师的策略几乎没有;反思没有按时完成。 1 1、备课要有自己的想法,要将指导语全都写出来; 2、认真学习三栏式备课; 3、反思一定要及时。 1 -1 1 王芳芳 1 超周备课,版面比较干净,但是书写有点潦草;5月6日的课在哪里?一周流程中目标制定不够认真,有的句子读不通;教师下午的备课有自己的想法,有老师说的话,但是上午的备课基本上是参照教材;三栏式备课完成不够好,幼儿的反应及教师的策略几乎没有;反思及时,但是不够深入(针对性不够强),只是记录了孩子的反应,没有教师的整改措施。 1 1、认真学习目标的制定; 2、所有的课都应该有自己的想法,写清楚教师的指导语; 3、认真学习三栏式备课; 4、反思要深入,不仅要有幼儿情况的描述,还要有教师的措施。 1 1