幼儿教师科幻画培训心得
发布时间:2018年10月26日 13:51:19  
28日下午匆匆的参加了市科幻画培训,原本以为没有多少人,没想到1点半开始,我们1点到就没几个座位了,看来大家都非常重视。本次培训邀请了省教育厅李永正老师和镇海小学的邬冬波,两位分别从理论、实践,向我们展示了科幻画及一些优秀的科幻画作品,给我们今后的创作给予启示。

首先,什么是科幻画?我们经常会和宣传画、张贴画、年画混合在一起。必须把握科幻画的特质,只有抓住本质,才不会走歪路。科幻画具有前瞻性、科学性、创造性、虚拟性的特质,属于儿童画的范畴。是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上,通过科学的想象,应用绘画语言创造表达出来对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。

其次(幼儿教育m.smtxjs.com)
,科幻画涉及哪些题材范围。我们经常为选题难以下手,到底画什么呢?一头雾水,然后在网上收索一些科幻画,孩子们模仿着画一画了事。其实科幻画题材较广,如宇宙探索、海底世界、地球环保、新型能源、人工气候、生物工程、信息传递、新型生活(未来居住、交通)等。

再次,如何辅导学生?

1.选材。我们要注意收集生活中的创意,把生活中的难题作为创作原型,用画面进行表现。如在汶川地震期间,孩子们创作了防震汽车,开着汽车去就困住的人们,又如在老龄化年代,设计数字老人乐园,那里有机器人为老人们按摩、心灵疏导……看来选题要关注时事,贴近生活。同时,我们还要注意集思广益,抛出一个话题,让孩子们七嘴八舌,收集孩子们的创意,因为人多力量大。留心生活,学会观察,相信就能找到金点子。

2.个别辅导。在讨论之后,教师要根据每个孩子的想法进行单独辅导,孩子难以表现时及时提供图片,帮助孩子进行表达表现。

3. 多种形式表现。虽然科幻画属于儿童画
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1