小荷已露尖尖角 ——娄江幼儿园哆哆班(小班)班级工作总结可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
三月份,在三八节这天我们邀请了妈妈来到幼儿园和我们孩子一起庆祝三八节活动。为了欢迎妈妈的到来,我们孩子唱起了《我的好妈妈》这首歌,并为自己的妈妈捶腿、敲背。妈妈们都感叹自己的宝贝长大了不少,懂得关心别人了。四月,我们邀请了全体家长来园参加开放日活动。老师们精心准备了三个活动:语言活动《小老鼠的旅行》、亲子活动《春天的树》。活动中孩子们大胆表现,家长们热情参与,活动氛围非常好。
五月,我们邀请家长来和孩子一起参加我们的亲子运动会。在孩子早操展示环节,看着孩子们踏着整齐的步伐、喊着响亮的口号进场,我们的家长都在感叹我们的孩子真的长大了。在游戏环节,爸爸妈妈和孩子一起参与到游戏中,在跳荷叶、拖小猪的游戏中感受运动带给大家的快乐。同时在和孩子共同的游戏中拉近了亲子之间的距离,让家长重新审视自己的孩子,发现孩子成长的足迹。
六月,有孩子们最期待的节日——六一国际儿童节,我们邀请了爸爸妈妈来园和孩子共度六一儿童节
四、班级特色
1.细化班级管理工作,初建积极向上的班级氛围
(1)我是神奇的小组长。为了提高幼儿的自我服务意识,养成独立自主的好习惯,学期初,我们本着让每个幼儿都有锻炼发展的原则,请孩子们轮流担任小组长。一个学期下来,每个孩子都得到了锻炼,从家长的反馈中我们也了解到,孩子自从做了小组长在家也变得积极多了,如平时做事拖拉、懒懒的小哲现在做事的速度变得快多了,早晨在家再也不赖床了。
(2)小红花制度。幼儿是在鼓励与表扬中慢慢成长起来的,尤其是小班的孩子,更需要及时的表扬与奖励,考虑到班级发小红花的频率比较高,在家长会中我们也和家长们沟通,实行十朵小红花换一朵大红花制度,请家长们帮助孩子收集小红花,让孩子在期待中成长进步。
2.特色角色游戏的组织与开展
(1)插牌。
为了提高幼儿在游戏中的自主性,学期初我们开始试行插牌,孩子们在下面每组的盒子里,找到自己的卡片,然后将其插在自己喜欢的角色下面。这样一来不仅提高了幼儿游戏的主动性,而且也进一步帮助幼儿明确了自己的角色,增强了幼儿的角色意识。不少孩子在插完牌之后兴奋的跑过来对我说:“老师,今天我是娃娃家的妈妈,我等等要去买菜给宝宝做饭”等。
(2)哆哆罐子博物馆的开展。
这个游戏的开展是科学课题研究在班级中的具体落实之一,根据小班幼儿的年龄特点,我们从兴趣出发,在这里我们共设两个服务人员,一个负责卖票、一个负责场馆介绍及为需要的客人提供服务。