回味纸趣艺术,我和孩子们成长着
发布时间:2014年06月22日 14:09:39  
自从加入课题《纸趣艺术在农村幼儿园的实践与研究》快满一年了,过去的2009年纸趣艺术已悄然结束,然而面对这园本研训活动——纸趣,我们依然感到余味无穷。面对它,我们惊喜,我们感叹,我们反思……

刚开始的2月份,我们是新中班,基础薄,不要说孩子,连教师也不懂到底怎样入手。我们两位老师商量:还是先从简单的“折纸”步骤开始吧,折是剪的基础。于是,“纸头变变”正式纸趣开张了,美工区,我们提供了许多纸。刚投放时,幼儿只是玩“折飞机”玩的人很多。过了一端时间,还是没有新的玩法出现,我们在区角活动交流时,提出:“纸的玩法可多了,你们要不要向老师学一学新的玩法,比比谁的玩法多,玩的有趣。

3月份开展“好玩的七巧板”纸工活动,我给每位幼儿提供一份剪七巧板的图形,孩子们看着图形很快地剪了下来。接着,鼓励幼儿用七巧板也来摆一摆、拼一拼,看看谁拼出的图案又多又好看,并要求幼儿每次拼图都得用上7快板,拼好后将图案画下来。幼儿纷纷尝试着拼拼、变变、画画,思维非常活跃。

4月份纸趣作为年级组的公共课活动是“美丽的春天”“可爱的小兔”和教师的博客沙龙活动“用心理解‘趣’字”。为了更好的发展孩子们在活动中的兴趣,并主动的进行探索与尝试,我们中班年级组的三个班级,利用公共课的方法进行纸工研讨。由高老师选出活动内容——《美丽的春天》。这个活动让孩子们在三角形剪蝴蝶的基础上,新学三角形,折出小猫、小狗、小花……并且高老师先试教,我和李老师听课,高老师用“春天来了”导出活动的开端……
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