《“三心两意”做教师》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
要做一名优秀的人民教师，我认为应做到“三心”“两意”， 对待工作要有责任心、平和心、年轻心，对待家长有诚意，思想教育要注意。先谈谈“三心”：
1、责任心。人生一世，没有人能逃脱这样那样的责任，不管是对工作、对家庭，还是对社会，只有富有责任心的人和时时处处尽责的人，才不愧为真正的人和大写的人。忠于职守、勤勉尽责是我们每个教师最起码的职业操守和道德品质，有了责任心，才能尽职尽心地扑在工作上。做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。有时，我反复思考这样一个问题：我们的家长把自己的子女甚至可能是唯一的一个子女托付给我们，我们该怎么办？当然，我们面对的学生可能有几十甚至上百个，其中的一两个即使没有教好也仅仅是我们所教的众多学生中的一小部分，但对于这一两个学生个人及其他们的家长而言，那就是他们的全部。我们只有本着对教育工作高度负责的态度，强化责任意识，面向全体学生，我们才能对得起党和人民以及许多许多的父老百姓。
2、平和心。要找到自己人生的“坐标”，找准自己的“位子”，不要这山望着那山高，见异思迁，朝秦暮楚，看到当官的好，就去挤仕途，看到经商的有钱就去赶海潮，看到别人考公务员，自己也蠢蠢欲动……适合别人的不一定适合你。教师所从事的教育教学工作是一项物质待遇比较清贫的事业。教师的生活是紧张的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚，再加上疲倦的周末。作为一名教师，我觉得对事业上的追求要永无止境，但对生活的追求有时候要学会“安于现状”、“自得其乐”，要满足自己的职业岗位和工作待遇。只有随隅而安，热爱和尊重自己以及自己的工作，才会源源不断地体验到其中的快乐和幸福。
3、年轻心。我觉得一个教师的心态无论对于工作还是生活是非常重要，没有一个学生喜欢老态龙钟的老师。“六十岁的人，三十岁的心”和“三十岁的人，六十岁的心”是两种完全不同的心理状态，我们每一个老师不管生理的年龄是年轻还是年老，都应该以一颗年轻的心去面对学生，面对课堂。我们的生理可以老去（其实不老也不行，这是自然规律），但是，我们的心理绝对不能衰老。我们只有永远保持年轻的心理状态，才能使我们的课堂充满激情、充满活力、充满无穷无尽的创造思维，才能让我们的学生喜欢我们和我们的课。我们每一个教师都应该永远以一颗20岁、30岁的心去面对学生，去面对我们每天的教育教学工作。
再简要说说“两意”；
1、诚意。教师除了面对学生以外，还要面对家长。为此，教师应与家长们保持联络，多与他们交流教育孩子的经验。学生的家长来自社会的不阶同层，他们对教育存在不同的理解，所以我们尽量要协调各方面的工作，诚心诚意与他们互传信息。
2、注意。二十多年的教学生活，我深深体会到，思想教育之舟借助感情之水，到达成功的彼岸。要了解一个学生，没有第一手资料是不可能的。教师要做有心人，多注意学生的言行举动，不要放过任何一个机会。
