《幼教名师成长案例解读——孩子受伤了》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在幼教名师成长案例解读中，有这样一篇文章《孩子被抓伤了》，文章中写的是当孩子被抓伤的时候，老师如何与家长沟通并且把事情处理好这样一个过程。在我们班级，也有这样一个男孩子小于，他很活泼开朗，对新鲜的事物有很强的好奇心，他喜欢和小朋友一起玩游戏，但是，他有时候不太注意游戏的规则，以自我为中心，喜欢干什么就干什么，男孩子难免有些调皮也很正常，但是也容易发生小问题。记得刚刚开学不久，一天晚上孩子妈妈打我电话，说孩子的额头磨破了，我一听，这件事请我不知道，那既然孩子的妈妈说了，肯定不会无事生非，我就询问了一下前因后果，孩子有些记不得，说不清楚，一会说撞的，一会说摔得。于是和家长一起了解了情况，我再和余老师一起沟通，最后得出的结果是，孩子在户外活动的时候和别人撞了以后头在橡胶地面上磨破了一点。因为家长也提起孩子的额头上好像有一些淡蓝色的东西，不知道是什么，只有学校地上的橡胶地面是淡蓝色的。
既然事情已经发生了，老师当然不能推卸责任，虽然只是磨皮一点皮，但是两位老师以及阿姨都不知道，家长在第一时间发现了这个问题，难免会让家长觉得老师不关心我的孩子，孩子额头磨破了你们也不知道。我向家长先表示歉意，然后等明天来了幼儿园在当面谈。家长的态度也算比较客气，说了几句没关系只是问一下然后就挂电话了。
第二天，孩子来了，我第一时间就是询问以及查看孩子的额头，的确擦破了一点皮，我又一次的询问孩子情况，他说是和班级另外一个孩子跑的时候撞倒了，在地上磨破的，我问他当时为什么没有跟老师或者阿姨说呢，他不啃声，我想竟然事情已经过去了就不再提了，我当时先夸奖了小于很勇敢，摔跤了也不哭，同时告诉小于以后如果摔了一定要跟老师阿姨提起，因为如果有伤口我们是要进行消毒的。
户外晨间锻炼的时候孩子很多，而且是四散开来活动的，老师要时时刻刻盯着四周的孩子，如果当时正巧在指导孩子时，视点盲区的孩子摔跤了那是一瞬间的事情，孩子不出声也没有其他孩子来告诉老师，不知情也就是可能发生的。没有发现小于额头磨破还有另外一个原因，小于的刘海有些长，因为磨破的地方不明显，又正好被刘海挡住了，于是就发生了以上这样的事情。
事情也算圆满解决了，其实在幼儿园中，孩子那么多，难免会磕磕碰碰或者抓伤、打伤的现象，每天都应该能够细心关注每一个孩子，以及孩子发生的情况，孩子的事情无小事，小事情不及时解决就容易产生大问题。
事情发生以后，老师和家长的及时沟通是很重要的，无论是态度好理解老师的的家长还是容易生气不能够理解老师工作的家长我们都应该报以认真的态度解决任何一件和孩子有关的事情。
