《中班游戏活动观察指导与反思》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察指导：游戏开始不久，饭店里就来了娃娃家一家人，饭桌上摆满的各种菜和饮料，他们有说有笑吃得非常开心，看到还有一个空桌，我就做了上去，霍金便拿了菜单问我要吃什么，我点了辣椒、茄子和鱼汤，就坐在位置上等，看到采购员急忙跑向菜场，买回来了辣椒送给厨师，一会去菜场买回来了茄子送给厨师，第三次去菜场才把鱼买回来。看到他跑得气喘吁吁，我便问：“你累吗？”智渝笑了笑， “你为什么要跑这么多次呢？”边上的霍金说：“你一次把这些全买回来不就好了吗？”智渝笑了低着头说：“我下次一定把客人要吃的一起买回来！”反思：
智渝在不停地跑来跑去的过程中了享受着游戏的乐趣，虽然累但也非常的快乐，当我向他提出：“你累不累”的问题时，孩子都突然想到了原来要把客人点的菜一次性全买回来，这让智渝显得有点不好意思，觉得自己做错了，所以对于智渝我还应该在情绪上去稳定他，这样智渝才能继续快乐的游戏。还有在游戏讲评的时候也应该把如何买菜的事情和孩子们一起商量，这样有利于其他孩子当采购员的时候更好的参与游戏。
观察指导：
游戏又开始了，饭店的生意可好了，休息的小伙伴手拉手来到了饭店，点了好多菜，有：西红柿、茄子、辣椒、螃蟹。服务员把客人点的菜告诉了采购员，采购员去菜场买回了西红柿、茄子、螃蟹，送给厨师，这些菜端到客人的桌上后不久，客人妮妮说：“我们还点的辣椒呢？”服务员对采购员说：“你怎么没买辣椒啊？”采购员说：“不好意识我忘记了！”说完又来到菜场去买辣椒。“那怎么样才能记住客人点的所有的菜呢？”我问采购员和服务员，他们两个摇了摇头。
反思：
从孩子们的反应来看，他们对如何一下子记住客人们点的菜的方法并不了解，看来孩子的对于饭店的生活经验还不足，请孩子们都回家上饭店也是不可能的事，于是我想请家里开饭店的涵羽回家仔细的观察一下自家饭店的服务员是怎么样点菜的，或是带他们一起去看看饭店点菜的视屏，让他们自己去发现：点菜的要拿好纸和笔记录客人点的以及当客人点完要和客人核对一下菜。在孩子们不会写字的情况下，我们可以用画画的形式记录。所以我们要准备好笔和纸，为下次游戏准备。
