您的位置:首页 > 特色幼教 > 幼儿园环保生态教育 > 

培养幼儿的环保意识

栏目:幼儿园环保生态教育
时间:2015-10-13 16:36:30

《培养幼儿的环保意识》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一个人,从出生那一刻起,就开始接受信息,接受新鲜事物,俗话说:人看从小,马看蹄爪。就是每个人小时候思想道德不好,长大了便会走上歪门邪道,而从小就养成了良好的品德与习惯,长大了便能分清是非,懂得什么是好,什么是坏,该做什么,不该做什么。而要养成良好的品德与习惯,关键要从小抓起,从小事上看到事情本质。
幼儿时期是塑造人品质的最佳时期。在老师、家长的正确引导下,孩子很容易养成良好的品质与习惯;反之,听之任之,不严格加以管教与引导,加上孩子还没有正确的是非观念与判断力,久而久之,孩子便会迷失生活的方向,甚至走向歧途。在幼儿园里,老师除了教孩子学本领,学知识,更重要的是培养孩子各方面的好习惯与优良品德。
春天到了,天气渐渐变暖,和煦的阳光,柔柔的清风,发出绿芽的柳条,五彩缤纷的花儿,以及天上飞着的风筝,无不告诉人们,美丽的春天来了。于是,在这个春意盎然、春暖花开的季节,我们带着孩子们来到公园,感受春天的气息与春天的美丽,孩子们兴奋地叫着笑着。走到公园门口,远远望去,怎么到处都是白白的呢?淹没了春天的美丽。走近一看,原来那白白的东西是无数的塑料口袋、一次性饭盒以及零食的包装袋、瓜子壳等垃圾。不但地上有,河面上也有,有的甚至被风吹到了树上高高的挂起。面对这样的情景,我问幼儿:“你们看到这么多垃圾,心里觉得怎么样?”“太脏了,心里难受。”很多幼儿发出这样的感叹。于是我引导幼儿展开讨论:“这些垃圾是怎么来的呢?为什么会有这么多垃圾呢?垃圾应该扔在哪里?”幼儿展开激烈的讨论:垃圾应该扔在垃圾桶里,不能随便乱扔,否则会破坏环境,还会产生很多细菌,影响人们的身体健康。“那看到公园里这么多垃圾,我们应该怎么做呢?”“把它拣起来扔在垃圾桶里。”于是在老师的带领下,孩子们个个变成了环保小卫士。没多久,公园里的白色垃圾渐渐变少,公园逐渐恢复了昔日的风采,公园里又充满了孩子们的欢笑。
    这件事情虽小,却更坚定了我的一个信念:人之初,性本善。孩子们正处于道德品质形成阶段,只要我们运用正确的方法加以教育、引导,孩子们便会从中受益一辈子
推荐幼儿园环保生态教育
  • 《洁净的空气》(大班)
    《洁净的空气》(大班)

    活动简介: 空气是地球上生物最重要的、最不可或缺的东西,没有了空气万物将不能生存。可是随着人类的进步,工业的不断发达,对自然造成了严重的破坏,在这许许多多的破坏中,我们赖以生存的空气也难逃此劫。在幼儿的生活中,时常会遇到这样的情况:父母在家中吸烟,污染了室内的空气。马路上的汽车冒着黑烟开过,留下了一阵阵难闻的气味。活动中我们以幼儿为主体,利用多媒体的形式来进行活动,同时以一个个有趣的小实验来让幼儿亲身感受、体会,让他们在形象的活动掌握新的知识。 活动思路: 幼儿园孩子的活动要形象有趣,他们的思维是直观形象

    07-21
  • 理解绿色真谛、播撒绿色希望、关爱绿色生命、保护绿色家园
    理解绿色真谛、播撒绿色希望、关爱绿色生命、保护绿色家园

    在《开展人与自然教育培养幼儿与自然和谐相处 行为的实验研究》推广研究中的创新与突破 成果摘要: 新《纲要》指出:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。因此,为了贯彻新《纲要》,实现我国的可持续性发展目标,我们循着研究推广发展(创新、突破)研究的研究思路,对《开展人与自然教育,培养幼儿与自然和谐相处行为的实验研究》成果进行了为期2年的推广研究。在推广研究的过程中,我们在继承原有成果的基础上,提出了理解绿色真谛、播撒绿色希望、关爱绿色生命、

    07-21
  • 如何培养幼儿的环保行为
    如何培养幼儿的环保行为

    由于人类对环保意识的薄弱,导致不断地砍伐树木,使我国的森林覆盖远远低于世界的平均水平,荒漠化面积速度递增,形成了数千里风沙危害,工业化污染、泛滥的白色污染影响我们地球的生态平衡。从而使全球气温普遍变暖,造成全球性的气候异常。再这样继续下去我们还有家还能够生存吗?就如一个印地安酋长说:地球是万物之母,无论什么降临在地球上,也同样会降临在地球的孩子上,应知地球不是属于人类,而是人类属于地球。没有保护好地球,就如没有保护好我们的家。 由此可见,培养人类的环保意识是必然的。更应从2至3岁的幼儿开始培养,形成由一个

    07-21
  • 爱护我们的家园——环保小卫士
    爱护我们的家园——环保小卫士

    我班的环保小卫士是一个可爱、聪慧的小女孩。在幼儿园力创绿色学校的过程中,她的表现尤为突出。 听她妈妈说:这段时间在家里,她让妈妈洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,拖地;淘米水浇花;用过的塑料袋收集起来做垃圾袋,做到合理重复使用。每当看到大人在刷牙时没将关水龙头关掉水哗哗地往下流时,她会提醒大人要节约用水,还会象小大人似的对大人说,老师给他们看过云南因为缺水,庄稼枯死,河里的鱼都死了,树也死了,那里是多么需要水呀,或者干脆主动跑过去把水龙头关掉。可别小看,自

    07-21
  • 播撒“环保”的种子
    播撒“环保”的种子

    又是一年芳草绿,又逢一度植树节。在春正暖花正开、万物复苏之际,我们小博士幼儿园的领导、老师和小朋友积极行动起来,齐聚操场,举行争创平湖市绿色学校启动仪式。仪式上,副园长向全体小朋友发出了爱绿护绿,从我做起、从身边做起的倡议,小朋友们用稚嫩的声音献上儿歌,那清脆的童音里,传达的是对绿色的渴望和爱护,一句地球妈妈有力量,让所有的老师感动。随后,大家积极行动起来,开展了植树活动,小朋友们扶树苗、老师们培土忙、拿起自己的玩具舀水给树苗大家忙得不亦乐乎。 启动仪式已经结束,但是我们的争创活动将如火如荼的开展。随后,

    07-21
  • 环境教育对孩子早期教育主动性的影响
    环境教育对孩子早期教育主动性的影响

    环境教育对孩子早期教育主动性的影响 现代越来越多的人开始了注重0-3岁婴幼儿的早教敏感期了,衍用伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说过一句名言婴儿从降生的第三天开始教育,就已经迟了两天。是因为是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为:大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力,是人类终身具有的特性。年龄越小,可塑性也越大。三岁前,尤其是出生的第一年,是大脑发育最迅速的时期,从零岁的外部刺激,将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中,而将来若要改变已经形成的习惯却

    07-21
  • 关于农村幼儿园环保教育的新思考
    关于农村幼儿园环保教育的新思考

    关于农村幼儿园环保教育的思考 环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界生物的意识。随着社会的发展,不只城市,农村的生态环境污染也日趋严重。所以,利用农村得天独厚的自然环境、因地制宜地对幼儿进行环保教育,是每个农村教育工作者都应重视的。具体来说,农村幼儿园环保教育应注意以下几个方法:一、因地制宜,利用农村自然资源,启蒙幼儿的环保意识。 农村有着丰富的农作物,随季节不同而变换,教师应充分利用这一点,多带领幼儿去田间活动,在这个过程中,幼儿可以观察到种子生长发育需要的条件,感知植物生长与环境的

    07-21
  • 唤起幼小心灵,培养环保意识
    唤起幼小心灵,培养环保意识

    什么是当今最紧迫的全球性问题?棗协调人类活动与自然环境的关系。这个结论说明:改变当今时代人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的一大严峻课题。大气污染、生态失衡、海洋污染等重大灾难,影响着世界广大的区域:加拿大的酸雨、伦敦的烟雾、日本的水俣病这一切已造成了对人类健康的巨大伤害,特别是对学龄前儿童,其影响就更为明显,后果更为严重。如果人类长此以往地破坏、利用自然资源,那么今后的人类将生活在一个垃圾满地、空气污浊、严重缺水的地球上。为此,全社会各界都应积极行动起来,保护环境、治理污染、让地球还其自然。当今的幼

    07-21