《四年级上册《春联》教学有感》可能是您在寻找小学四年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《春联》这篇课文的内容关注于传统文化：春联。对于要点，我想其一为作用：增添气氛，感受幸福，增长知识；其二为特点：内容丰富、讲究对仗、声律和谐。在教学的过程中，发现学生对“春联”并不太了解，可能之前从未关注。通过本课的学习，同学们才明白为什么每年的春晚主持人都会说几幅春联。随后由课文，我又补充了“春联”的历史，“春联”的张贴。之后，介绍了“春联”是“对联”的一种，“对联”中还有“楹联”、“挽联”、“寿联”，并结合我镇的实际情况，因为我镇是历史名镇，在街上、古宅里均有楹联，还有专门书写“挽联”的，学生非常感兴趣，如果能拍照片或开展实践活动，一定特别好。另外，还补充的几个“对联”的故事，一些名联（顶针联、回环联等），学生及其感兴趣，打开了他们对于传统文化“对联”的好奇之心。如果还能开展相应的语文综合活动，效果一定相当的好，本课的内容非常适合。课后，班长兼学校书法社成员：归雨童，利用休息时间写了一副软笔对联张贴在了班级的门上：书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 横批：学无止境。可见，“对联”的魅力。新课程上说“语文具有工具性和人文性”。确实，语文不仅仅是学更要用，为生活服务。这样的学习才是为学生的生活服务的！
四年级上册《春联》教学有感
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四年级上册《春联》教学有感
栏目：小学四年级语文教案
时间：2015-02-04 15:32:39
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