《给予孩子更多的爱——班主任工作案例》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我是一名青年教师,站上讲台的时间才短短的半年,加入到班主任的队伍的这几个月里,让我对教师这份职业有了更充分、更深刻的理解。我的一位前辈说,她就是一个杂家。教师的教,不光是教会学生知识,更是对学生思想、心灵的塑造和完善。而作为班主任老师,是最贴近学生的心灵的人,在朝夕相处的每一天里,学生的一点一滴都记录到班主任的职业生命之中,所以,不当班主任的教师,他的职业生命是不完整的。而更让我感到幸运的是,我职业生涯的第一年里就碰到了这么一群可爱、纯真的孩子,我在与他们接触的过程中去倾听他们,读懂他们,他们让我体味到了班主任工作的苦与乐,让我不断的审视自己的内心,去重新认识自我,正视自我。在班级中,有一个小男生让我印象深刻,他叫小扬。见他第一面时,我就很喜欢他,长得白白净净,非常可爱,可是说是一个小帅哥。当时,他送给我一个微笑,一声“老师好”,我至今还记得。开学后的几个星期,他的各项表现都很好,成绩优秀,办事能力也较强,一些任课老师也向我提起过他,第一眼就被他的外貌吸引了,很可爱,觉得他不错。不久,他就被任命为老师的小助手。当上“小官”之后,一些小问题渐渐的出现了。几次班级卫生评比,我们班都被扣分了,其他小朋友都说,是小扬的“领土”不干净,有纸屑;他的桌肚里面乱七八糟的,书包随便扔在了地上。我偷偷的观察了几天,发现他的个人卫生比较一般,习惯不太好。我找他谈过,他给我的回答是:我要管理班级,没有时间,我放学会整理的。还有一次,一个小老师告诉我:“浦老师,小扬被食堂检查的大姐姐抓住了,他现在在哭。”我马上询问到底发生了什么事。他留着眼泪告诉我:我只是把包子放在的口袋,我想带回去给妈妈吃。其他小朋友都知道,食物是不允许带出食堂的,否则就会被扣分。
经过了这一系列的事情,我和他妈妈聊了很久。这才知道,原来他是单亲家庭的孩子,去年才和妈妈来到太仓。他曾经读过一年级,所以现在这些知识对他来说是很简单的,在其他人眼中,小扬真的是什么都会。他妈妈平时上班比较忙,没什么时间照顾他,关心他的学习,由一个老奶奶(保姆)照看,所以平时在家,他基本都不做什么事情,导致现在的自理能力较差,没有养成好习惯的意识。他比其他小朋友大一岁,从他的言行中我感受到了超出一年级小朋友的那份纯真。我常常会说:他懂得太多了。他曾经对我说过:我喜欢妈妈,我不喜欢爸爸,因为他不要我。听到这句话,我的心颤动了。
我真的觉得我对于我的学生了解的太少,我看待事情太过于表面。教师需站在孩子的角度看待问题。他的过往已经无法在让他变得纯真,他缺乏的是爱。之后,我并没有罢免他小老师的身份,时常会当着学生的面表扬他的优点。课间,我经常和他交谈,说一些他快乐的事情,当他的忠实听众和知心朋友,鼓励他谈论自己的感受。我也和他妈妈交流了,不要无原则地迁就、溺爱孩子,也不可简单粗暴的将自己的情绪发泄于孩子。要多关心他,多鼓励孩子面对生活的勇气,尽量培养孩子的独立意识。爱是可以弥补的,只要父母、老师、同学多给他一点爱心、耐心、真诚,一定可以让他健康成长。
单亲家庭的学生是无辜的,他们的行为无论好坏都应得到理解和体谅,其心理的健康成长应倍受关注。教育好单亲家庭的学生不仅要有爱,而且还要注意恰当的教育方法,正确认识和对待单亲家庭学生的状况以及出现的问题,使这些受过心灵伤害的孩子与其他孩子一样健康成长,脸上重新绽开灿烂的笑容,使他们与正常家庭学生一样拥有一片蔚蓝的、晴朗的天空!