不断完善自己——开学第一周的成长

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2015-02-01 07:52:32
文章:星光 分享

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这一周,对我来说,没有很多开心的事,反倒多了几分惆怅。适应新的学生,适应新的团体,适应新的工作。 ­9月1日,开学的第一天,很多感慨。想到了去年的这个时候,表面上什么都没有改变,改变的是人,是景。想到徐,不知道她现在怎样,去年的这个时候,我们三还一起互相鼓励、一起互相安慰……天下没有不散的筵席,这句古话包含了多少惆怅与无奈,是的,不管你愿意与否,很多事是你自己不可以掌控的。掌控的只能是自己的想法与行为。起码在你没有具备一定的能力之前。 ­

    面对新的学生,我必须改变自己恋旧的态度,快速地融入到新的团体中。这两个班的孩子和去年教的学生有很多相似之处,这对即将进行的教学工作有一定的帮助。但是经过几天的相处,我发现相当一部分孩子对我有抵触心理。不愿意上数学课,课堂上比较放松,了解发现,原来是对以前老师的怀念和对新环境的不适应导致的。呵呵,想不到他们也和我一样,很恋旧。即使这让我有点挫败感,但我相信,我可以让他们喜欢上我。是的,我肯定能做到。 ­

   对新的任务,我必须转变心态,大胆地去尝试。开始,我有点急躁有点茫然。因为这些对我来说,还是比较陌生比较难的任务。总觉得作为数学老师应该重点放在教学上,而不是其它的尔尔。我也是这样做的。所以对除了数学教学以外的任务有点抵触。但我必须认识到,作为一名小学教师,要具备多方面的素质素养。我不能再理所当然地认为应该怎样怎样,不能总想着自己大学接受的教育。其实,细细分析,我存在这样的心理,其实是由于自己的“胆小”与“木讷”造成的。因为没有相应的经验,所以害怕自己做不好。对待每一件事,我都事先预设到应该取得的成果,而且是比较好的成果。一想到自己没有经验,可能会做不好,就产生了退缩的心理。这是其一。其次,因为自己以往的学习习惯一直是“比较专注某一件事”,就像我不能边看电视边吃零食一样,我担心同时要做几件事,会影响自己的教学。­其实,我想,我是对自己的不信任。我应该相信自己的能力,相信自己可以做好每件事情。以前的你不也可以做到,并且做的很好吗?

     我要改变心态。其实,这样的磨练对我是有很大帮助的。首先,它让我适应了新的“环境”,适应新的教育制度下,社会对教师的要求。其次,它让我变得不再“单调”,因为从中,我可以学到很多东西。其实,这是一个机会,提升自己能力的机会,我应该好好把握,而不是抵制,要不然,我永远只是以前的我。
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