《二年级（1）班班级公约》可能是您在寻找小学教师材料文案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1. 上课：课前做好准备工作，课上认真听讲，积极举手发言，发言声音响亮，不做与上课无关的事（东张西望、乱说话、做小动作。）
---徐汇区小学《品德与社会》名师工作室工作设想 主持人： 秦红 一、指导思想 以工作室为载体，以教师在课堂中成长为培训理念，通过学习、实践、研究三位一体的培训模式，力求达到学习工作化、工作学习化。在聚焦课堂，落实《品德与社会》学科育人价值的实践研究中，促进学员牢固树立立德树人的教育理念，培养一批具有师德表现好、专业素养高、育德能力强，在市、区具有一定知名度的小学品德与社会中青年骨干教师。 二、工作目标 把培养和提高教师的学科育人意识和育人能力作为工作的核心目标，具体如下： 1、规划制定+机制保障，建立按
7月19-22日，安庆市教育系统网络宣传工作研讨会暨信息员培训会在高琦小学二楼会议室举行，来自七县三区一市的120多人参加了此次培训会，迎江区教育局办公室江冰主任带领的区内18名学员参加了此次培训会。 开幕式上，市教育局副局长周泉做了重要讲话。他首先强调了网络新闻报道在当今教育改革中的重要性，肯定了基层信息员工作的艰辛；随后给参训人员提出了四点高屋建瓴的建议：要在充分肯定成绩的基础上要认识到自己的不足；各学员要不断提高自身的综合素质；不断提高自身的写作技巧；各单位要加强、重视信息发布的领导；最后，他指出市
有的同学把多幕剧和独幕剧的区别讲得特别详细，有的说到独幕剧的开头应交代清楚故事发生的时间、地点、人物，文章的正文就是人物的对话，也叫台词，有的说到方括号的的内容表示的是人物的动作、神态等。总之，前置性作业有效地调动了学生学习课文的兴趣，为生生互动的有效开展做好充分的准备，使学生交流时有话可说，有话会说。 二、表演、评价，促进生生互动的有效开展 根据课文的特点，我主要采用表演的形式展开教学。表演具有很强的综合性，应充分发挥学生的自主性，但自主并不代表放任自由。明确、有效的指导是表演成功的前提。所以，在学生表
阿荣旗王杰小学作为内蒙古自治区内唯一一所以英雄名字命名的学校，建于1948年，其前身为那吉屯农场新民小学，为纪念英雄壮举，1966年更名为王杰小学。培育读书文化，创建书香校园作为办学特色已在王杰小学实践多年，2013年，时逢伊利杯同游百科园读书成果展示活动的开展，与文件要求相对应，我校的做法完全符合文件精神，因此以此为契机，我们对我校几年来的读书开展情况进行了全面总结。 一、书源的供应。 我们通过图书三进：进楼层、进班级、进寝室，从根本上解决了书源问题。分别在教学楼楼道、班级和宿舍放置开放书架，将图书室的
我国自行设计、建造和管理的世界最长的跨海大桥一头在我们海盐，作为海盐人，值得骄傲。因此，在今年五月二日，大桥通车的第一天，就激动地赶上了第一趟车，一家三口报名参加了旅行社的大桥一日游，还荣幸地被安排在长长车队的一号车。车子行使在长长的巨龙上，脚下滔滔的江水，虽没有波涛汹涌，但够我心惊胆战，总担心新生的大桥能承受滚滚的车流吗？随着桥栏颜色从紫变到蓝，从蓝变到青，我的心渐渐放了下来。此时，我在担心之余更是激动，我手中的相机不停地在喀嚓作响，我想把自己看不够、也看厌的桥栏、桥面、桥灯、江水永远地记下来。虽然过桥
5月份我们一年级开展的套餐活动中的一项是扮靓我的铅笔，假如这次活动仅仅是在课堂上教学生如何制作铅笔套，那可能劳技课的成份重了些，而一下课，可能很多小朋友就什么也不记得了，所以开展套餐活动，假如在活动中以对学生的思想教育为载体，活动一定会收到更好的效果，下面以扮靓我的铅笔为例说一说，主题设定为爱护学习用品。 一、对比活动，感受幸福 在课堂上，让学生说说自己有几支铅笔，什么形状，什么颜色的橡皮，孩子们非常的兴奋，这一举动仿佛抓住了小朋友爱表现的心态，他们一个个举起手来告诉大家我有5支铅笔、我有7支铅笔、我有1
最美乡村教师，一支粉笔两袖清风，三尺讲台一生深情，我想，这是对乡村教师真实的写照。我是乡村教师中的一员，从2010年走上工作岗位至今，已经8年多了，三尺讲台上，看多少青丝变白发
陈顺，女，1966年8月出生，中共党员，中学语文高级教师，海南省小语学会会员，海南省小学语文学科带头人。本科学历，1985年9月参加工作，历任原白沙县第二小学、思源实验学校副校长，现任白沙县七坊镇中心学校校长。 专业学术：2009年，撰写教学论文《浅谈提高拼音教学实效性的几点做法》获国家级二等奖；2010年撰写教学论文《低年级说话教学实践与思考》获省级一等奖；2010年撰写写字课题论文《低年级写字教学的实践与探索》获省级一等奖；