不要让拖延成为你的全部 ——2019-2020学年第一学期教师个人成长计划

栏目:小学教师个人规划总结
时间:2019-09-17 16:28:57

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不知不觉,在教师岗位上已经是第二年。仍清晰记得去年在新教师培训会上,前辈们对我们的教诲以及自己刚入职时的满腔热血。那时候印象最深的便是——新教师要做好三年规划,给工作也是给自己一个交代。 

   回顾自己的第一年,在懵懵懂懂,不断适应,繁琐的事务催促中度过。开学初为自己定下的目标待到学期结束,完成的寥寥无几。感伤,叹息,惆怅,深思。新学年的开始,总结自己之前的不足,决定先从自身的时间管理上来改变。给自己定了几个每日必须完成和选择完成的小目标,比如:每日练字,阅读,写博,运动......

    关于工作时间的事务。我不再拖拖拉拉,给自己规定必须在上班时间完成。虽然刚开始有些顾不过来,但我真真实实感觉到自己做事的效率越来越高。这里给大家分享一个我一直在用的方法,今天就要把明天要做的事情写在便利贴上,列个大概,它们需要自己用多长时间去完成,心里大概有个数。这样,就不至于当学校临时工作来的时候,自己手忙脚乱,心情烦躁的去执行。   

   关于阅读,今年我要求自己必须和学生共同读书。我们班的阅读时间一般是早上进班读书,中午进班看书(这些都是在自习之前的零碎时间),阅读课交流书。去年我就听到很多老师说,学生进完校门之后来到教室不知道干什么,所以今年从一开始,我就跟孩子们做好约定,每人兜里准备一本书,利用每天的这些时间进行阅读,这样大家进班一有事做了,二可以增长见识,养成阅读习惯。近半个月的效果来看,大部分孩子们知道入班则静,给他人和自己创设一个安静的读书环境。 

   关于教学。第一年一直忙碌于管理班级,适应环境,今年要利用时间去认真学习有经验的老师和名师教育教学方法,常听课。认真研读教材,教参,结合学生的学情,找到适合自己的教学方法。因为是新教材,所以教材培训机会多,要学习后及时反思。 

   关于写博。我属于比较情绪性的,本着只想传播正能量的原则,所以当我提笔写博时,一定是心里最平静之时。记得培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀......”当你觉得内心澎湃但提笔无从下手时,说明你该读书了。我个人不太喜欢把它当成一项任务去完成(但不免有特殊时候),从上大学那会起就喜欢文字,喜欢写。文字像是一面镜子,可以了解古人,可以反思自己。遇到不愿意写博的时候,我就不强迫自己去写。因为写博不单是写自己的感受,更应该兼顾读者的感受。所以写博,我给自己规定的是:随心即可,不应付自己也不耽误读者时间。

    新的学年,新的年级,新的自己。希望自己克服拖延,学会时间管理,提高自己的工作效率,进而快乐工作,认真生活。
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