《综合实践活动“开心农场”劳动基地的实施计划》可能是您在寻找小学五年级计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想：小学综合实践是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，它以提高学生综合技能为教学目标，以“因材施教、因需施教”为教学原则，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。为了全面实施教育部制定的课程计划，我校根据本校的实际情况有目的有计划地开设好综合实践活动课程，因为处在农村，针对现有的条件，开辟校园“开心农场”的劳动基地。使学生意识到只有认真地做好每件事，都是很了不起的。二、主要内容
根据农场里庄稼的种类和不同季节不同产物的不同特点，采用不同主题完成绿色开心农场的劳动基地实践活动的趣味性。
三四年级开设《话说庄稼》《绿色植物园》的主题活动；
五六年级开设《人 自然 社会》、《保护绿色植物》的主题活动；
三、具体措施
1、加强领导和管理，制定教学常规考核细则，监督教学常规。
2、加强培训和学习，加强校本研训，引起教师对综合实践活动课程的重视。
3、重视课程资源开发，在教学过程中有助于学生主动、健康、和谐发展的资源，我们都加以开发和利用。如心理健康、环境保护等。
4、争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与、开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动提供良好的条件，协助学校做好活动中的安全教育，防止意外的安全事故发生。
四、具体要求：
1、 要求教师在组织活动过程中，注意培养学生的问题意识和解决问题的能力。
2、注意培养学生收集、分析和利用信息的能力。
3、注意培养学生的创新意识和创新能力。
4、注意培养学生的合作意识和团队精神及社会责任心和使命感。
五、实施步骤：
1、第1阶段：（准备阶段：2010.03--2010.06)围篱笆:准备竹杆锄头铁丝等工具,将农场全面地围圈，有花木工人负责，买竹片、篱笆等，展开围圈工作；
割地:将泥土翻松,割成二十个班级;
2、第2阶段（实施阶段：2010.06--2013.09)
管理:每班设想一块班牌标志,插在班级管理的地块.
施肥:将杂草清除掉,然后将除草剂撒播在地里,平整泥地.
播种:各班准备种子,将种子播洒到泥地里.
分工合作:将班级里选出一名绿色志愿者,管理劳动基地;
被每班自我推荐选出从星期一到星期五的护绿志愿者管理劳动基地里庄稼，定期给予浇水、施肥、除草;
3、第3阶段（收获阶段：2013.09--2013.12)
将班级里播种的庄稼,按季节收获,并收集资料,将资料分批整理,拍照;然后将收获或成果整理成册。
六：实施管理：
1、领导小组:
组长:梅美霜 余德金 王一仙
组员:江洋 邵荣华 林春燕 蔡月红 林宝升 程春媚
叶小敏 周军 张玉香 王爱玲
2、管理小组
组长：柯丽妩 潘红琴 蔡月红 杨晓洁
组员：各班班主任及学生
花木工人：邵老伯
护绿志愿者：五年级3个，六年级3个；轮流负责管理；
