班主任工作总结——总有一天我会长大可能是您在寻找小学一年级计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
（3） 让大家能接受他：对待作业他还是挺认真的，特别是他的字，在班里男生中是写得最端正的，于是我准备在班里好好地表扬他一番。本学期的黑板报，是通过老师指导来完成的，所以也给孩子提供了一次画图和写字的机会，而我把这个写字的机会让给了尹凯琦，而且是在中午时，让每个小朋友都能看见，并故意在班级里大声地说：“老师发现尹凯琦的字写得很漂亮，所以想让他给我们班出黑板报。”那一刻孩子觉得很开心，很意外。通过这样一次机会，不但让尹凯琦知道自己也有让其他小朋友喜欢和羡慕的闪光点，让小朋友更容易地接受他，也让其他小朋友知道，把字写好了，就能为班级出黑板报，这可是一件多光荣的事情啊！（4） 树立自信心：既然孩子想引起大家的注意，我就尽量给给孩子提供这样的机会。针对近阶段孩子在各方面的表现有所进步，我把值日组长和检查眼保健操的重任交给了他，他到还有模有样地当起了小组长，谁睁开了眼睛，他都毫不留情地点名。
三、效果：
虽然这个学期，尹凯琦还是会有闯祸的时候，但是比起二年级来他真的似乎长大了许多，特别是班里报告的孩子明显变少了，他和小朋友的争执也变少了，他欺负其他同学的事情也变少了，不象以前几乎天天都在处理他的事情，老师越不让做的事，他就越要做，现在老师的话，他还是比较听的。也许是我采取的一些措施让他有了些许改变，但我不敢说，完全是因为我的什么措施，什么办法，但是我知道，孩子是会慢慢长大，慢慢懂事的。
四、反思：
孩子不是天生叛逆的，他的叛逆可能是由很多原因的，但是不管多叛逆的孩子，他总有闪光的一面，就看老师会不会发现，有时候，可能老师采取的一些措施，在一个学期，或一个学年中，看不到孩子的什么转变，但作为老师，需要耐心地等待，静静地等待，就象在这次元旦大合唱我们班唱的《三年级的小男生》中有一句话：老师，我们总有一天会长大的！
爱是教育的前提。没有爱就没有一切，更谈不上教育。其实很简单，爱就是一份坚定不移的信任，信任你的学生会做地很好；爱是一束束温暖的目光，是发自内心的一句句温馨的话语。
洛克曾说过：“成功的教育是让孩子感受到幸福。”对于孩子来说“幸福”是什么呢？是快乐吧。也许优秀的成绩是快乐的。但是，我想其中有一部分的快乐肯定是来自于得到他人的认同和肯定。如果把孩子比作是一株花。当一片叶子渴望长大时，教师就应为它提供最充足的阳光、肥料和水分，希望尽自己最大的努力让这片叶子茁壮成长。当所有的叶子都开得茂盛了，那么孩子这朵祖国的花朵就会开得更灿烂了。而当一朵朵花盛开地更娇艳，孩子们脸上的笑容更真诚时，作为教师的我们，也就能真正地问心无愧了。让我们静静地等待，孩子们一个个慢慢地懂事，慢慢地长大！
