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如何让学生想学数学之我见
发布时间:2019年02月07日 19:50:59  
数学是非常重要的一门基础学科,要想考上理想的学校,数学成绩不能拖后腿,一般地至少不低于优分。要想考取高中,至少要考及格。但是本次期末考试,成绩分析,成绩在及格线以下的大有人在。那么,导致的原因是什么呢?

      我想不外乎以下方面:一、基础薄弱,跟不上

       数学知识的运用,有些是单一的,如概念题,(k-1)x2 -2x+3=0,当k为何值时,它是一元二次方程,这是非常简单的概念题。只要注意k-1不等于0即可。而有些题需要综合运用其他相关的知识,也就是说需要用到两个及以上的知识。举最简单的计算题,如-12019+(1/2)-2-sin30。,就需要涉及乘方、负指数、三角函数等等。几何问题更涉及到更多的基础知识。为此,要告诫学生,必须夯实基础知识,否则解题时会犯科学性错误。为避免此类情况的发生,要求学生要回归课本,理解基本概念,基本性质,否则,寸步难行。教师要根据学生的实际情况,因材施教,对症下药。(幼儿教育m.smtxjs.com)


课前要检查学困生的基础知识掌握情况,同时要培养学生的学习自觉性。

二、专注度不够,不想学

       学生的学习主要在课堂,但是学困生往往存在精力不集中,开小差,好做小动作。是想这样的学习状态,怎能搞好学习呢?更可笑的是,一堂课老师需要多次提醒“要注意听讲”;“要记下重点”;“把纸笔拿出来”;再好的教法,学生不想接受,实在没办法。但是,决不能放任自流,还应该再从严要求。要耐心细致地做好这部分学生的思想工作。

三、漫无目标,松懒散

       缺乏目标的学习是低效的。据了解这部分学生学习目标不明确,整天浑浑噩噩,没有学习的干劲,成天自马由缰;听课六神无主;作业拖拖拉拉;迟交甚至不交;有的甚至抄袭。
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