《生本培训体会:紧抓生本教育中的课程金标准》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、专家报告: 荆志强老师以亲身经历的生本教育实践的典型案例,为与会老师作精彩报告《幸福地做老师》,共同分享生本教育带来的快乐。整个报告充满激情,震撼力极为强。他的生本教育三要素、四过程、五特点等,给予老师很大的启发和指导,给予老师真提高、真收获。二、课堂教学
广州老师陈婉玲,异地上课,短时间准备,学生出彩,可见学生的潜能的巨大,背后则是老师的帮学作用之大。课上通过演故事、讲故事的活动,推进英语阅读的开展,凸显了英语生本课堂的金标准的有效实施。
周红老师堂课教学设计精当,教学重难点凸显,通过“课前小研究单”、“课堂导学单”,抓根本,引导学生自主探究,联系生活设计数学问题,巩固新知。整堂课,学生灵活开放,思维清晰,合作默契,表达到位,是一堂令人欣赏的生本课。
三、评课活动
紧抓生本教育中的课程金标准,结合现场观摩的两堂生本教育研究课进行评点,为学员如何进行生本教学活动把握方向,进一步明确“生本教育”的内涵以及在以“生本教育”为主导进行的课堂教学中所采用的方法。