您的位置:首页 > 校园新闻资讯 > 

内蒙古阿荣旗向阳峪小学召开第二次义务教育均衡发展创建工作推进会

栏目:校园新闻资讯
时间:2016-04-26 14:30:44

《内蒙古阿荣旗向阳峪小学召开第二次义务教育均衡发展创建工作推进会》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

4月25日,内蒙古阿荣旗向阳峪小学召开义务教育均衡发展创建工作推进会,会议由副校长汪大海主持。校长王晓娥及义务教育均衡发展创建工作项目组成员参加了会议。

会上,校长王晓娥再次强调了推进义务教育均衡发展的目的意义、督导评估内容和程序。要求全体项目组成员提高认识,明确职责。抢先抓早。做实做细。

副校长汪大海对学校创建工作进行了再强调、再布置。要求全体教师提高认识,认真钻研,深刻理解。做到创建工作与本职工作相互提高、互相促进。对照指标体系,高质量、高标准的完善整理好档案资料,在创建中,全体教师要通力合作,切实落实好工作中的每一个环节,确保达到验收标准。

李国梁内蒙古阿荣旗向阳峪小学

联系电话:15849021568

电子邮箱:xyyxxliguoliang@163.com
推荐校园新闻资讯
  • 田林六幼家长志愿者在行动——家长工作
    田林六幼家长志愿者在行动——家长工作

    作者(来源):田林六幼刘珽珽 田林六幼的家长志愿者活动一直得到了家长的支持和理解,同时也是田六家长工作中的亮点之一。家长志愿者活动,不仅让家长能参与到幼儿园的活动中,同时也能通过家长的亲身体验了解到教育的内涵和延伸。开学至今,各个班级都相继开展了丰富多彩的活动。 妈妈老师走进课堂 中秋不仅是快乐的节日,也是举家团圆的日子。为了让孩子更深的体会中秋节的含义,今年的中秋佳节,苗苗园中一班请来了朱浩天的妈妈,来和小朋友一起过节。在活动中,朱浩天的妈妈首先给孩子们讲了《后羿射日》的故事,让小朋友了解中秋节的传说故

    02-09
  • 新剑幼儿园第二届“新剑杯”青年教师技能比武
    新剑幼儿园第二届“新剑杯”青年教师技能比武

    作者: 新剑幼儿园 发布时间: 2015年1月30日 2015年1月21日,新剑幼儿园举行了第二届新剑杯青年教师技能比武。比赛分为4个项目:讲故事、边弹边唱、舞蹈、儿童画。参加对象为35岁以下全体教师。学校请到了学区王老师,教研员徐老师和老园长周老师担任评委。下午一点,总园大礼堂第一场绘画比赛准时开始,老师们要在规定时间内完成一幅命题画《欢欢喜喜过新年》,作品要富有童趣。 接下来的环节以抽签的方式进行,老师们按抽到的号码去各个房间依次排队比赛。等待中的老师戏称此次比武犹如上戏艺考。 最终,比赛按照评委打分

    03-01
  • 学校、家庭和社会三位一体的育人格局
    学校、家庭和社会三位一体的育人格局

    新场幼儿园作为家庭教育实验基地,历来重视学校、家庭和社会三位一体的育人格局。幼儿园有效整合社会资源,对家长进行培训,开展多形式亲子活动,是良好的学校与幼儿家长联系沟通的主要形式,极大地发挥了家长在参与幼儿教育等工作中的重要作用。 我园成立了家长学校,各班都建立了家委会;制定家委会工作章程;定期召开家委会会议,共同商讨学校教育工作。学期中有重大活动均有通知或告家长书,并邀请家长代表出席。每班每学期至少召开两次家长会,家长会内容丰富,形式多样,每次家长会都做好了记录记忆家长反映和教师反思。设立了家长开放日,让

    03-18
  • 通过娄东名人来了解家乡
    通过娄东名人来了解家乡

    自上学期开展了七品书香活动,本学期又有了新的突破,在校本阅读的基础上开展论坛式交流。在内容上也进行了丰富,每月一个主题,包罗了教学、教育、娄东文化等。 周四晚上是本学期第一次七品书香,主题为娄东文化之人物篇。6:30,全体教师相约报告厅,每位老师在自己收集太仓名人的基础上用5-8分钟介绍其中的一位人物。活动由徐惠萍老师主持,在她的娄东文化介绍中拉开了活动的序幕。第一为出场的人物是王世贞,有10位老师都选了这个人物,由此可见,这位人物的重量,张艳萍老师介绍了王世贞的爱书。很巧,我也选了这个人物,我讲了我曾经

    07-31
  • 太仓城厢第四小学的科学老师走进中央教科所
    太仓城厢第四小学的科学老师走进中央教科所

    坐了一夜的火车,带着几分惊喜,带着几分憧憬,看了一眼门口中央教育科学研究所的牌子,便匆匆忙忙走进会议室。推开门,有点意外,是和我们学校二楼会议差不多大小的会

    08-03
  • 骨干教师参加培训班开班典礼有感、参加公民教育实践活动
    骨干教师参加培训班开班典礼有感、参加公民教育实践活动

    3月18日参加了教培研中心举办的三个骨干教师的培训班开班典礼,不由得想起了自己参加培训班得经历。 那是1989年,我工作第一年的期末,校长问我:有个小学自然培训班,你愿意参加吗?当时,我是班主任工作,任教语文兼一些其它课,唯独没有上过自然课。但听到有培训,想想总能学到一些新的东西,于是就报名参加了!已经记不起培训班是如何开班的,但通过培训班,我学到了很多,记得到昆山蓬朗小学半夜起来观察星空,认识了不少星座,还制作了一只鸽子标本;去香雪海采集植物标本;到沙二小学习自制教具等。还认识很多同行,培训之余,我们经

    08-05
  • 不应该放弃对孩子每一个好习惯的养成
    不应该放弃对孩子每一个好习惯的养成

    一转眼孩子们适应小班生活已经第三个月了,妮妮在班中的年龄较小,而且较晚接触社会。刚开学时,她不参与任何活动,也不和小朋友在一起。因此,她适应幼儿园的生活和其他孩子相比要花上更多的时间。 一天中她情绪最好的时刻就是看到自己的妈妈站在学校门口;最愿意做的事情就是妈妈拉着自己的手往外走。每每这个时候妈妈总会跟她说,跟老师说再见,所以再见这个礼貌用语她很快就接受了,并成为习惯,而反之,早上来园却从来不和老师打招呼。我认为早上问好的习惯养成是很有必要的,早上的问好不光是对老师的尊重,也是拉进孩子与教师间感情的一个很

    08-07
  • 让学生参与到知识的探索过程中《倍数和因数》教学反思
    让学生参与到知识的探索过程中《倍数和因数》教学反思

    在本节课的教学中,我力图让学生参与到知识的探索过程中,营造一个自主学习、自主探索、自主发现的空间,让学生真正成为学习的主人,在探索中显示自己的才华。基于这些,我设定了4个教学目标:一是认识。借助乘法算式,认识倍数和因数的意义;二是探索。让学生经历探索找一个数的倍数和因数的方法并进行总结;三是感悟。在探究过程中感悟一个数的倍数的特点和因数的特点;四是感受。感受数学知识的内在联系,体会数学内容的奇妙和有趣。整个教学过程主要分以下四个环节: 一、 认识倍数和因数 首先课一开始我让学生动手操作把12个小正方形摆成

    08-07