《艺术幼教中心开展“课程游戏化”阶段建设专题调研》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了深入了解中心内各园“课程游戏化”建设情况：作息管理、课程实践、环境创设、资源利用等，促进各园之间的经验分享与共同提高，推动各园更好地落实“课程游戏化”项目建设，艺术幼教中心于11月24—25日开展了专题调研。参与本次调研活动的有中心主任、业务主任、各园园长、业务园长及港城幼教中心的行政与骨干教师代表。
清明节是我国的传统节日，为了让孩子们了解中国的传统节日，进一步弘扬中国的传统文化，3月30 日上午曹桥行知幼儿园大班组开展了巧手做青团的体验活动。 活动前各班积极呼吁家长们收集制作青团的艾汁，以家长助教的形式展开，各班邀请了一位经验丰富的奶奶来带领孩子们一起做青团。活动中教师引导幼儿初步了解清明节吃青团的习俗并请奶奶做示范，使幼儿近距离地观察了做青团的基本步骤和方法。在做青团时，孩子们洗净双手，运用搓、压、揉、团等技能，真正体验了玩中学、学中玩的乐趣。下午，孩子们吃着自己动手做好的青团，幸福的笑脸无以伦比
为传承中华美德，提高同学们的语言表达能力，近日，平里店镇中心小学举行成语接龙展示活动。 活动中，各班级的表演形式多样，以吟诵、表演、吟唱、接龙等多种形式展示各自的风采，同学们个个精神饱满、感情真挚。赢得了领导和老师们的阵阵掌声和由衷的称赞。最后，评委组本着公平、公正的原则，评选出优胜班级。 本次活动的开展不仅让同学们积累了知识，也让同学们了解了民族文化，同学们纷纷表示要珍惜宝贵的时间，争做博学少年，长大后报效祖国。 （姜永梅 生苗苗）
教育部在2014年首次提出核心素养体系概念，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。 面向核心素养的信息技术教育是本次信息组研讨的主题，在10月26日中午开展名为面向核心素养的信息技术教育校本化研讨的校本研修活动。活动以期达到的目的：基于核心素养的信息技术教育的意义，基于核心素养的信息技术教育的目标，基于核心素养的信息技术教育的社会引导性。 信息组全体成员分别朗读学习材料，邵老师和胡老师一起朗读了《基于核心
太仓市实验幼教中心实验幼儿园，分别在11.8上午，11.14上午，11.15上午分别进行了 一课一研展示活动。 实验幼儿园由13老师向大家展示了活动，全体教师分批次参与了观摩研讨活动。 在本次活动中，由3个层次的老师分别展示。2年的新教师，骨干教师、组长和行政，从不同的层次向大家演绎了从绘本出发，不同年龄段，不同领域的活动。在设计活动时，大家抓住了在课程游戏化理念的引领下，怎样在活动中体现：自由、自主、愉悦、创新。在活动中，我们围绕挖掘的不同点，在环节设计，师幼互动、材料投放中，给幼儿提供促进他们自主学习
2017年11月21日，艺术幼教中心南园幼儿园邀请了北京外研社少儿阅读服务中心的姚国辉主任来园作《评估幼儿的阅读发展》的讲座，全体空班老师参加了此次培训活动。 之前的阅读服务姚老师已经和老师们共同探讨过不同类型绘本的阅读教学以及阅读教学活动的基本组织等方面的内容，但是如何才能确定阅读活动实施的有效性呢？幼儿园阶段是要促进幼儿前阅读的发展，这个前具体指什么？本次讲座姚老师就以此为切入点，给老师们介绍了测评孩子阅读的15个方面，并结合实例做了具体的分析。专业的内容、系统的讲解、鲜活的实例，让在场老师对怎样对幼
为了弘扬中华民族的传统感恩教诲受人滴水之恩，当以涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖等美德，莱州市平里店镇中心幼儿园在感恩节到来之际，开展了心存慈孝、快乐成长感恩节主题教育活动。 小班幼儿学说一句感恩用语，中班孩子们通过图画将自己的爱融汇到字里行间制作了感恩贺卡，送给亲人一句祝福的话和一个感恩的拥抱表达自己的情感。大班孩子了解感恩节的来历，表演《感恩的心》献给敬爱的人，感谢父母、感谢老师，愿意以实际行动表达自己的感激之情。 通过活动，孩子们懂得了知恩、感恩，充分感受到在生活中要怀有一颗感恩之心，学会表达爱、懂
绿色文化教育学堂是由埃克森美孚(太仓)石油有限公司支持，北京地球村环境教育中心指导，以环境教育为主，低碳绿色生活为实践的课堂。 其活动时常在太仓3所小学开展，目的是引领学校青少年动手变废为宝，增加青少年保护生态环境的意识。11月23日下午，朱棣文小学就开展了这项活动，热心的志愿者们走进了学校五（1）和五（7）班的教室，给孩子们上了一节以变废为宝为主题的手工课，主要教孩子们利用吹塑纸板、麻绳、树枝、干花等废旧物制作麻盘花艺术品。 美孚公司的志愿者们首先为同学们简要地讲解了制作的步骤和方法，然后指导学生一圈圈
12月4日，在第四个国家宪法日到来之际，内蒙古阿荣旗向阳峪小学组织全校各班开展了以《学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威》为主题的宪法晨读同频互动活动。 上午九点开始，全体师生观看了由司法部、教育部组织的国家宪法日教育系统宪法晨读活动直播，师生们在观看过程中自觉地同频互动，通过积极参与宪法晨读活动，耳濡目染受到了宪法教育。纷纷以书写观后感的形式表示将以此为契机，继续深入开展宪法学习活动，将国家大法与十九大精神共同植根于心中，从自觉遵守校规校纪做起，增强知法、懂法、用法意识，促进法制校园工作进程。 内蒙古阿