您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔 > 

提高孩子们的文明意识

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2016-04-05 08:45:25

《提高孩子们的文明意识》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

有一天带着小朋友出门散步,路过小石头路,就请小朋友在石头路上走一走,这时我在边上看到有个小朋友从口袋里掉出了一团纸巾,我本想提醒孩子,突然我决定就静静的看着,我想知道小朋友们会怎么做,虽然小朋友们在石头路上玩得很开心,我还是我看到好几个小朋友
就这么路过这个纸团没有一个人弯下腰去捡,在我越来越心凉的时候有一个小朋友看到了,他犹豫了一会抬头说:“贺老师地上有纸巾。”
我回答他是的,然后我看到他弯下了腰,把纸团捡了起来,“贺老师,扔哪里呢?”我指给他看,前面有一个垃圾桶,你可以把纸团扔垃圾桶里去。
回到教室后,我表扬了这位小朋友,也引导小朋友向他学习。
同时这个日常活动小小的一件事情也让我有所感触,之前在教室里或者在操场上我指引后,孩子们都争着去捡去收拾,
而现在我不说了,孩子们不动了,没有从根本上让孩子养成看到垃圾随手捡这个习惯。俗话说:“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。”
这就是说,良好的习惯是可以通过教育来实现的。我们班级的孩子年龄还小,也是培养生活习惯,提高孩子们的文明意识的黄金时期。
从这件事展开,我做的还不够,而接下来我要做的就是帮助孩子真正的养成这个好习惯,让孩子化被动为主动。
推荐幼儿园中班教育随笔
  • 中班绘画教学随笔:白色的猫咪
    中班绘画教学随笔:白色的猫咪

    对于刚上中班的孩子,绘画的能力还不是很强,我决定先来一次涂色巩固的练习,为了迎合孩子们的兴趣,我印了很多白雪公主、奥特曼、公鸡、花猫、螃蟹、长颈鹿等图案,供孩子们练习涂色。在涂色前,认识了一遍18色的蜡笔,并还孩子们说,我们要用红色的,绿色的、蓝色的、黄色的这些漂亮的颜色去涂,黑色只能用在头发上,白色涂了看不出来所以不要用。 涂色练习开始了,我巡回整个教室,了解并指导孩子涂色的技巧,大半的时间过去了,我走到小宇面前,一看,怎么什么也没图,仔细一看,他正在用白色的蜡笔使劲往猫咪身上图,我说老师不是说了,不要

    07-20
  • 老师,我也喜欢你
    老师,我也喜欢你

    每天上午组织完集体活动就已将近十点了,老师和孩子都有些疲惫,今天我和往常一样,集体活动后让孩子趴在桌子上休息一会,我也顺势坐在椅子上和孩子们一起休息,刚坐下来我班平时比较活泼的杨杨小朋友跑到我面前对我说:杨老师,我喜欢你其他的小朋友也不休息了,都随声附和,要是以往我定会一笑了之或者说声谢谢,但今天我很想和孩子们聊聊天,于是我就问:宝贝们经常会对老师说:老师,我喜欢你,那你们不能告诉老师你为什么喜欢我? 欣欣小朋友说:老师喜欢和我讲话,还会帮我穿衣服,给我喝牛奶,就像妈妈一样;他刚说完,鹏鹏就接上说:那天老

    07-20
  • 小椅子也会疼的
    小椅子也会疼的

    中午吃过午饭,我让孩子们把小椅子放到固定位置,准备打扫房间。只听见咔嚓、咔嚓地放椅子声,孩子们都齐刷刷的把椅子摆放好,他们的动作挺麻利,而且都干劲十足。但我觉得那放椅子的声音有点太响,该怎么办呢?动一下脑筋,有办法了。 下午,教育活动时间到了,我说:小朋友,你们今天想不想听故事?想大家异口同声。于是我就给他们讲椅子也会疼的故事。当然这故事是我自己创编的。大体意思是:大树有好多孩子,如:书橱、大衣橱、桌子、椅子等等。他的孩子们个个都很懂事,很有出息,都肯为人们服务。有一天大树的孩子们小椅子,一起走进了咱们漂

    07-20
  • 感受童真,收获幸福
    感受童真,收获幸福

    感受童真,收获幸福 作者:宁阳县八仙桥街道青川童星幼儿园 吴莎莎 今天,是我最后一次站在这里, 和老师、小朋友在一起, 我是多麽欢喜! 再过几天,我就要进入小学, 做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里。 时间犹如一叶小舟转瞬即逝,转眼间一学期马上就要过去了,我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了,回顾和孩子们在一起的日子,些许心酸,些许甜蜜。孩子们的笑脸和纯真,老师的付出和回报,都逐渐在内心沉淀,无息的发酵成一种感动。 调皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭腾、聪明的祥瑞此刻,孩子们的身影逐一浮现在我的脑海中

    07-20
  • “调皮王”刘铭变了
    “调皮王”刘铭变了

    刘铭是幼儿园出了名的调皮王。我曾对他多次进行批评教育,效果都不佳。今天,又是我的课,我早早的来到活动室,等待幼儿入园。刘铭是第一个入园的幼儿,我随意的说了一句,你今天穿的好漂亮啊!来的也这么早!说完我又在整理昨天孩子们玩过的积木;这时,刘铭走到我的跟前,帮我给积木分类,我又说了一句,刘铭今天这么能干,真是个好孩子,一会儿其他幼儿也陆续入园了,我听见他在对小朋友说,今天老师表扬我了,说我是好孩子,我不是调皮的坏孩子了,老师喜欢我了。。。。。。结果,一天结束了他没有给我惹事,我又对他进行了表扬,就这样我无意的

    07-20
  • “老师,我会喊队”的故事
    “老师,我会喊队”的故事

    寿光市化龙镇辛店幼儿园 隋玉丽 每天到了离园时间,我总会从那些聪明,听话的幼儿当中选一名喊队的,领着大家站队,放学。很少让那些调皮和默默无语的小朋友来喊。 离园时间又到了,我刚想按照惯例喊老师眼中表现好的小朋友来整队伍。忽然,听到一个很大的声音:老师,我会喊队,让我喊一次好吗?我回头一看,是平日里最调皮的英杰。他的眼睛里充满祈求,刹那的思考之后我做出了决定:好吧,英杰,那今天老师就让你喊队,可你要记住,老师每天都是请表现最好的小朋友来喊队的啊,加油英杰的脸上顿时露出了欣喜自信地笑容。那一天离园,英杰喊的特

    07-20
  • 为孩子鼓掌——幼儿教育随笔10篇
    为孩子鼓掌——幼儿教育随笔10篇

    寿光市田柳镇邢姚幼儿园 王秀芬 我在教幼儿学习歌曲时,为了让孩子们学得快,我便随意给歌曲加上了动作,孩子学得快,也愿意学。雪平小朋友长得胖乎乎的,每个动作都做得很好看,可在做到跑跳步的时候,她却怎么也找不到感觉,不是双腿跳,就是跑步跳。急得面红耳赤。我赶快走过去,教她学习,雪平起初还跟着学,可她还是没有学会,我不免有些急,便用手拿着她的腿跳,她却干脆不跳了。我忙用鼓励的语气,让他跟着其他小朋友学习。:雪平小朋友可聪明了,一会就学会。可我怎么说,她还是一动不动,我不免有些生气,便批评了她。雪平小朋友却委屈地

    07-20
  • 奶奶,老师让我站着了
    奶奶,老师让我站着了

    今天早上入园后,孩子们在玩着玩具。这时,柴老师进来告诉我说:小张,刚刚仲宇的奶奶说:你看仲宇的老师怎么这样,我们没空给孩子做沙包,她就让仲宇站着了。听完后,我仔细想了想说,没有啊,昨天就是点了点幼儿的名字,贴了贴照片,没有让他站着

    07-20