《教育反思，教师成长的必经路——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作为教师，我们每天都会开展各种各样的教学活动，某一个集体教学活动、某一个游戏活动或者教育教学中的某一个偶发事件，这些自己的亲身教育教学实践中，我们常常会触发灵感、深有感触，所以会在实践之后去思考、去分析它们的价值和不足之处，但真正想要把这些反思记录下来时，我们却往往感受到无从下笔。学习了《教师怎样进行反思与案例和论文》一书后，让我对教育反思有了更深入地认识和理解，反思自己平日的教学工作，找到了差距，明确了今后努力的方向。通过对第一章“教师如何开展教育反思”的学习，我懂得了教育反思的概念
教育反思：就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。
通过学习，我又明白了“为何要写教育反思”：
1．教育反思能促进教师的思考向纵深发展
由于时间的推移，我们所开展的教育教学活动会渐渐地遗忘，最好的方法就是用文字记录下自己的所思所想。在写的时候需要我们对在教学中的教学现象认真地回忆，具体、细致、形象的描述，形成对教学事件、个案的进一步细致地、比较全面的认识，为深入思考奠定了基础。同时写反思的时候，因为要记录，就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述，促使思考具有一定的理性化，所以我们记录下来的教学反思会写得很翔实，思考的比较全面、到位。
2．教育反思能促进教师教育理论学习的深入
我们往往会发现，有的教师的教育反思只停留在教学活动表面的讲述上，很少有深入地分析和思考。这是由于教师的思考不能与理论的学习结合起来，从而导致了反思很肤浅、很空洞。那怎样来改进教师的教育反思呢？我想只有多参阅www.smtxjs.com一些资料、多阅读一些相关书籍，进一步地学习，把自己的思考与倡导的理论结合起来，从而实现对理论认识的提升，从而提高自己的理论水平，把教学反思写得更深刻、更精彩。
3．教育反思能促成教师的经验积累和提升
通过记录教育反思，能够帮助我们把自己教学实践中的经验、问题和思考积累下来，使自己对自己教学现象中的典型事例和思考深深地记忆下来，让我们真正成为了一个有丰富教学经验和理性思考的教师，所以坚持深刻、认真、有效的教育反思，对我们教师的促进作用是很大的。
最后通过学习，我还知道了怎样来写教育反思：
1．写成功之处
我们可以围绕教学过程中达到预先设计的教学目的，幼儿喜欢、感兴趣的教学方法及策略，幼儿积极的反映和表现等来写，并可以在此基础上不断地改进、思考和完善，达到更好的效果。
2．写不足之处
每个活动不可能都是开展的十分成功和完美的，也会存在着这样那样的不足，因此我们可以围绕教学活动中的一些不足之处进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻地反思、探究和剖析，以便今后能够改进，取得进步。
3．写教学机智
教学活动中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，我们可以在写教育反思时把这些精彩的片段和话语记录下来，也会让自己的反思能力得到提高。
4．写幼儿创新
在教学活动中，幼儿是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，我们教师应充分肯定孩子在活动中提出的一些独特的见解，给予他们赞赏和激励。同时还可以拓宽我们的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分。
我想只要我们教师能认真、扎实地开展好每一个活动，认真、详实地写好每一次教育反思，多多学习、多多思考和多多探究，我们必定会不断地进步、不断地成长！此书是一本理论性高、实践性强的好书，对于我们一线上的教师来说有着很强的指导价值，我会不断地阅读学习此书，让我的教育教学水平、教育反思能力等都有更大的提高！
