《身边的感动,童年的守望者》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有这样一位“明星”,她只要一个手势,一个眼神就能“颠倒众生”,因为一个抚摸直达幼儿心灵的安抚,一个眼神是重树幼儿信心的开始,她就是幼儿教师。在职业生涯的道路上,我遇到了很多不同性格、不同灵感的幼儿教师,可她却有着特别的不同。一个文静、内向,有自信的年轻教师——毛老师,在与她搭班的路途上我又学到了不一样的内涵。毛老师是一个喜欢安静的老师,而我则是一个嘻嘻哈哈的老师,在两种完全不同的性格下,起初我担心我的大大咧咧、嘻嘻哈哈会不会影响到孩子们,毕竟我是一个“插班老师”,孩子们与毛老师已经相处一年了,早已习惯了毛老师的教学方式以及常规习惯,而我···
小棋是我班的“孩子王”,调皮捣蛋的事样样不落样样排第一。听“砰!啪!砰砰砰!”小棋和其他小男孩每天一战又开始了,你的拳头硬还是我的拳头响,你一拳我一拳打得好不开心。每每看到这种情况,毛老师都会第一时间去阻止他们。小棋也再三保证下次再也不会犯了,可保证往往打水漂,“好听的砰啪!“还在继续。那天,小孙边哭边跟毛老师说:“老师,小棋打我!”坐在办公室的我好奇的出去看了看,一看孩子的头上红红的一块。看到这里我的火啪啪地直往上冒,心想:这次一定要好好地给他个“教训”,让他长点记性。毛老师却给了我一个完全不同的“教训”。毛老师冷静、温和地拉着他的手和他聊了起来,此情此景,我远远地看着他们的聊天、谈心,小棋也认真地听毛老师讲着,看到他自己认识了错误,我由衷地为他感到高兴,我也由衷地佩服毛老师耐心的谈心教育。
看到这样的一幕情景,我的“担心”放下了,因为在我今年的职业路途中,我又遇上了一位具有责任心的好老师,好搭班。在慢慢的接触过程中,我与孩子们走近了,我与毛老师则更近了,相信我们的组合会给孩子们带来一个温馨快乐的童年。