《别拿老眼光看待孩子（幼教心得）》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
临泽县鸭暖学区曹庄小学 王海霞在我们班，餐巾纸是一朵“漂亮的花”，小朋友很喜欢，也很爱护。每个孩子在用餐巾纸时，都会用小手轻轻地拿一张，谁都不把“漂亮的花”给破坏了。
可有一天还剩一半的花突然不见了。盛花的小篮子里空了。刚才还有很多张，怎么一下子用完了？我觉得有些奇怪，便到垃圾桶里去找。果然，“小花”躺在簸箕里面。我生气了，会是谁呢？从今天来得孩子里一个个地过目，眼光落在了含含的身上。含含平时做事情忙手忙脚的，坐不住，有些散漫，肯定是他。我便拿着簸箕让全班的小朋友看簸箕里的“小花”，松松说，不是我弄的。甜甜说，不是我弄的。锐锐说，真浪费。大家都在说不是自己弄的，突然有个孩子说，是含含弄的，另一个孩子也说是含含弄的。这时含含马上辩解说，不是他弄的。我便问孩子，那些“小花”怎么会在簸箕里？孩子们你看看我，我看看你，都说不是自己弄的。问题还没解决，怎么收场呢？我便说，好了，孩子们，老师知道小朋友都是聪明诚实的孩子，不小心做错事没关系，下次注意就不会浪费了，老师不会批评的。可是我想让这个小朋友在我耳边悄悄地告诉我。我知道他（她）是个勇敢的孩子，于是含含和小辰辰都在举手要跟我说什么，我边把含含叫到我身边，含含走到我身边，小声地在我耳边说，王老师真的不是我弄的。顿时我感觉错怪孩子了，因为孩子是真实的，诚实的，我赶紧搂住孩子，我也在孩子的耳边轻轻告诉他，王老师知道不是你弄的。
就这样，一场簸箕里的“小花”结束了。但却给我很深的影响。含含小辰辰和孩子们的心真是天真无邪，让我真的很感动，老师的一句聪明，诚实，簸箕里的“小花”就解决了。可是作为我们老师要善于倾听孩子的心声，但我们往往因为某种原因而用老眼光去看待孩子。应该对孩子要有足够的耐心。因为孩子对我们很信任，我们要以平等、尊重、信任的态度对待每一个孩子，并让这种氛围伴随孩子健康，快乐地成长！
