《让孩子们都做文文的小老师》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们班有一个特殊的孩子,他的生活自理能力还不错,虽然不会自己翻衣服和裤子,但是穿还是会的,特殊的地方在于他讲话不是讲的很清楚,也不会讲普通话,甚至我们组织活动的时候一直游离在外,好像在自己的时间里,无论教多少遍,过一会再问,他都是回答不出的。这样的情况让人很是苦恼,比较我们班里不是只有他,而是有近四十个孩子。有一天,我在办公室,孩子们去小便的时候,我听到鑫鑫对文文说“这是谁呀?”,文文都回答出来了,我突然想到,我们老师做不到的,孩子是可以做到的,毕竟孩子们一直和文文在一起。于是下午的时候,我就和孩子们说了让孩子们都做文文的小老师,教教他画画,多和他说说话,教他说普通话。孩子们都很积极的答应了,现在的效果还未出来,但在孩子们的帮助下,文文总归是会有些进步的。
身为教师的我们,并非是万能的,但是我们要充分利用身边的资源,充分了解孩子,让孩子之间相互学习,一起成长。