《落叶纷飞、你别打了》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
落叶纷飞 秋天到了，天气渐渐转凉，大树抖抖身子，树叶纷纷飘落下来。今天一大早，孩子们被地上的落叶深深地吸引了。我暗自高兴，可以给孩子们上一节有趣的活动。于是，我提前就做好了一切准备。等孩子们到齐了，我把他们带到操场上。你瞧，他们见到这满地的落叶兴奋地尖叫起来。竟然有的小朋友踩着树叶翩翩跳起了舞呢！有的小朋友则摸摸这个树叶，再跑去摸摸那个树叶，还提出了很多的问题：“老师，这个树叶像什么啊？”“老师，这个树叶怎么这么小啊？······”我抬头望了望不远处，发现班里的慧慧跟几个小女生正忙得不亦乐乎呢！忍不住内心的好奇，便向她们走了过去。走近一看这才知道她们正根据不同形状的树叶进行拼图、组合。有小金鱼、太阳、虫子等
想不到平时在眼里再普通不过的树叶，今天在她们的小手中却创造出了一幅幅美丽的画面。看到这里我问小朋友们：“你们想不想把这些美丽的作品留下来啊？”孩子们异口同声的说：“太好了啊，那就把它们拍下来吧！”说完我取来相机，将孩子们的作品一一拍了下来。
为了让孩子们随时可以欣赏到自己的作品，同时也记住这一节有趣的活动课，我准备把这些照片打印出来装饰在墙上。
秋天是一个多彩的季节，让孩子们在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，并感受创作探索的快乐。
你别打了
情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动，而且激动起来难以控制。小班幼儿不仅依赖成年人，而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大的影响。
今天一大早，我像往常一样热情的接待班里的每一个幼儿入园。我站在门外看着不远处宇宇跟奶奶正往这边走过来，怎么看着宇宇眼睛很湿润啊。我急忙赶过去询问什么情况，奶奶用不解的眼神看着问我：“老师，昨天晚上他也不知道做了个什么梦，半夜哭着说你别打，你别打。老师，你说他是不是在幼儿园里面受欺负了啊，还是做错事情被老师批评了呀？今天宇宇怎么也不乐意来幼儿园。”
话听到这里，对于孩子奶奶的一系列疑问和不解，我用心平气和的话语跟他奶奶说；“对于他不爱上幼儿园的事情，我会做进一步的了解，及时发现问题存在的根本原因，了解好以后会及时跟您沟通，您看怎么样？”他奶奶微笑着说：“谢谢你能这么理解孩子。”
平时他在幼儿园一直表现不错啊，也是个挺活泼的孩子呀！怎么会不爱上学呢？看来我对孩子还是欠缺着更进一步的了解啊。观察了他一天没有得到什么答案。可就在放学前的户外活动时让我看到了事情的曙光。
户外活动时，他跟班里的另一个男孩子偷偷跑到一边，两个人好像在商量什么事情。我靠近他们，发现他们在玩警察抓小偷的游戏。两个人用手指当作枪，嘴巴里面还不时的发出打、打、打、的声音。当他们发现同一个目标时，宇宇会说；“你别打、你别打、你别打啊，让我打······”看到这里，事情终于得到了答案，我不禁暗自窃喜起来。时间过得很快啊，一眨眼就到了放学的时间。
我把这件事情的前因后果跟他奶奶及时做了沟通。他奶奶微笑着说：“给老师添麻烦了，感谢你对孩子的照顾，以后我们家长也会配合老师的工作，实现家园共育的目标”看着他她奶奶满意的笑容，我心里有说不出的高兴。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我真一直在努力。
曙光第六幼儿园 孙新英
