《能否根据游戏规则进行游戏》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
早晨,弟弟开心的来到幼儿园,和爸爸说完再见后热情地和老师还有小朋友们打招呼,接着搬着小椅子来到了益智区,他和已经在益智区的磊磊小朋友说:“我来和你们一起玩吧。”磊磊说:“好的。”弟弟手里拿着一颗棋子看了看说:“这应该怎么玩呀?我之前没玩过这里。”热情的迪迪对弟弟讲了相关的游戏规则,弟弟按照迪迪说的规则,在其他小朋友的帮助下,学会了下飞行棋,脸上露出了开心的笑容。弟弟能保持愉快的心情来到幼儿园,热情主动的和老师问好。游戏时遇到自己不会的问题能与别人讨论,寻求解决的问题的方法。当别人告诉他方法时,弟弟能虚心的接受,当游戏获得成功时,弟弟的脸上露出了开心的笑容,从游戏中获得了成功的喜悦,也增加了弟弟的相关自信心。
游戏时很多小朋友都能遵守相关的游戏规则,游戏中的弟弟刚开始时不知道游戏的玩法以及相关的游戏规则,但当别人告诉他之后,他能很好的遵守游戏规则,和其他小朋友一起开心的游戏,并从游戏中获得游戏带来的快乐,同时也体验到了成功的喜悦,看到他们开心 、自信的笑容,我的心情也跟着美丽起来。