《课程（小课题）展示策划案》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动背景：研发中心、教科研部门以贯彻幼儿园阳光教育的品牌思想为前提，以开发与研究园本课程为抓手，以各个班级为研究阵地，在全园展开了课程项目活动的实施，并以小课题的研究形式引领教师能纵向思考研究的目的、内容、形式以及成效，在研究过程中不仅逐步丰厚阳光课程的内容，同时也逐步帮助教师提高课程设计及实施的能力。学期即将结束，借此展示平台，整理经验、发现亮点、探寻问题、辨明方向，为今后研究做好铺垫。活动目标：
1.梳理：帮助教师梳理学期研究的脉络及成果，积累课程研究经验，并通过多种形式进行展现。
2.分享：借助多元平台，促进教师相互了解、相互学习，彼此分享研究经验和心得。
3.启发：在观摩与学习中，引领教师碰撞更多的思维火花，让研究的思路得到更广、更深的启发。
展示时间：1月13日
展示说明：
1.本次展示全园各个班级均参与，具体的内容见如下表格，请所有涉及的班级做好准备。
2.展示分为三个版块，包括功能室展示、大书展示和经验展示，各版块展示时间稍有不同。
3.责任分工：
李丹凤：（1）进行整体活动的策划与统筹
（2）辅导本组教师进行经验梳理
陈薇： （1）大书展示现场布置
（2）辅导本组教师进行经验梳理
钟贞： （1）1月13日中午主持
（2）辅导本组教师进行经验梳理
