《大班语言组织培养活动:冬爷爷变魔术》可能是您在寻找幼儿园大班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称:语言—— 冬爷爷变魔术 活动目标:1、学念儿歌,理解图片、情景里蕴涵的人物间的关系;2、尝试结合已有经验,按儿歌的句式进行仿编;3、在画画、说说的过程中体验创作文学作品的乐趣。活动准备:幼儿用书、磁带、练习册
活动过程:
一、激发幼儿兴趣。
现在是什么季节?你是怎么知道?冬爷爷是个魔术师,他会变什么呢?一起来猜猜看吧。
2、观察、讲述图片,初步理解儿歌内容。
出示第一幅图,教师引导幼儿先讲述,再将这幅图片的内容朗诵给幼儿听。
冬爷爷又变了什么魔术?为河中的鱼儿安上了什么?
3、引导幼儿学习、欣赏儿歌。
(1)幼儿完整欣赏儿歌两遍。
教师朗诵儿歌时对重要的词语要加重语气突出重点。
(2)幼儿边看用书边学念儿歌。
请小朋友边看书边学念儿歌。
(3)引导幼儿用多种形式朗诵儿歌。
我们还可以以小组的形式,自由念儿歌。
4、使用幼儿用书进行绘画创编。
冬爷爷给青山和小鱼变了魔术,冬爷爷还会给大地披上白袍?还会给谁装上玻璃罩呢?请你们把想到的画下来,在试着把儿歌说一说。
幼儿进行简单绘画,教师巡回指导,并请画好的幼儿说一说。效果分析: