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中班绘本阅读:一寸虫 (科学)

栏目:幼儿园绘本阅读教案
时间:2014-07-20 12:02:42
文章:淡然一笑 分享

《中班绘本阅读:一寸虫 (科学)》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、尝试运用绘本中的“一寸虫”进行测量,了解首尾相连的测量方法。

2、欣赏理解绘本故事内容,感受一寸虫的机智和勇敢。

活动准备:绘本《一寸虫》PPT ,幼儿两次操作的测量材料。

活动过程:

一、你好,一寸虫

1、出示PPT

师:今天老师和你们来分享一个关于一寸虫的故事。这个一寸虫只有一寸长,找一找它在哪里?

2、出示一寸虫小结:一寸虫是以它身体的长度“一寸”起的名字;一条一寸虫就是一寸长。

二、初次测量

1、PPT故事推进

师:一寸虫生活在美丽的草丛里,过着自由自在的生活。在一个春天的早晨,天气晴朗,一寸虫决定出去散步,就在这个时候,它遇见了一只肚子饿得咕咕叫的知更鸟。(课件第二页)

师:知更鸟看见一寸虫就笑了,为什么?原来知更鸟遇到了美食。一寸虫会怎么办呢?

师:我们来听一听一寸虫怎么说。一寸虫忙说:不要吃我,我是一寸虫,我很有用,我会量东西。一寸虫怎么说的,它有什么本领?

知更鸟听了之后会说什么呢?(课件第三页)真的吗?那你量量我的尾巴。如果你量不好,我要吃掉你。

师:一寸虫说,那容易。说完它就用自己的身体帮知更鸟量尾巴了,那我们小朋友想不想和一寸虫一起量一量知更鸟的尾巴呢?

师:老师为你们准备了每人一张知更鸟的图片和许多的一寸虫,看看知更鸟的尾巴在哪里?我们和一寸虫一样,用它的身体测量知更鸟的尾巴,从尾巴的最上面一直量到尾巴的底部。

2.幼儿尝试测量,教师巡回指导。

师:一条一寸虫是一寸长,量一量知更鸟的尾巴有几寸长?别量错咯,量错了知更鸟会吃了它。

3.交流

师:一寸虫已经量好了,我们小朋友量好了吗?你来说说看,知更鸟的尾巴有几寸长?你是怎么量的?(视频展示)

师小结:从尾巴的上面开始,一条接着一条往下量,中间不能有空隙也不能叠起来,一直量到尾巴的底部。

4.通过PPT动画操作,集体验证测量方法。

师:我们来看看一寸虫是怎样量的。它也是从尾巴的最上面,一条接着一条往下量,中间不能有空隙也不能叠起来,一直量到尾巴的底部。原来知更鸟的尾巴有三寸长。知更鸟说:你量对了,我的尾巴就是三寸长,你走吧!

三、第二次测量。

师:一寸虫量出来了知跟鸟尾巴的长度,顺利躲过了一场灾难。它能量尺寸的本领也被大家知道了,看!还有很多鸟都来找它帮忙!

1.点击PPT,图片中出现了三种鸟

2.师:巨嘴鸟请它量它的嘴巴有几寸?蜂鸟要量一量它嘴巴到尾巴得全身有几寸?苍鹭要量一量它的脚有几寸?

3.测量要求:运用首尾相连的方法测量上述三种鸟的嘴巴、腿和全身的长度。

师:这么多鸟儿我们来帮一寸虫一起量吧。测量的时候要一条接着一条,中间不能有空隙。

4.交流验证

师:你告诉大家你量的是什么?它有几寸长?谁和他一样的?来演示一下。

师:刚刚小朋友帮助一寸虫量了巨嘴鸟的嘴巴、蜂鸟的全身和苍鹭的脚,大家都十分开心。

四、再见,一寸虫

1.师:这时,森林里最最会唱歌的夜莺也让一寸虫量一量它的歌声。一寸虫说:我要怎么量歌呢?我只量东西,不量歌声,夜莺说,不,我就要你量出我的歌声,也不许别人帮忙,如果量不出我的歌,我就把你当早点吃掉。

2.借助PPT故事小结

师:一寸虫想了想,想出了一个办法。说,你唱吧,唱的越多越好,夜莺唱啊唱,一寸虫一寸一寸量啊量量啊量量啊量,越量越远,一直量到夜莺看不见,它跑到草丛里逃走了。

五、延伸活动。

你喜欢一寸虫吗?为什么?

小结:一寸虫特别机智、勇敢,它用自己本领,两次逃脱了被吃掉的危险。
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