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快乐剪纸活动——美丽的层叠花

栏目:幼儿园手工活动教案
时间:2014-07-20 11:51:04
文章:一瓢 分享

《快乐剪纸活动——美丽的层叠花》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“看,我手里的是什么?”我出示三张大小不同的正方形彩纸,“今天我要拿这三张彩纸来变个魔术,猜猜!”孩子们一听到变魔术,兴奋极了,立马一个个瞪大了眼睛。“老师,快变呀,我们猜不出。”“是变手帕吧!”敏敏说到。等到孩子们活动的兴趣和好奇心被调动到极致时,我出示了今天快乐剪纸的内容——美丽的层叠花。“好漂亮哦!”“真美!”“我也想来做一朵!”一句句赞美之词,一个个蠢蠢欲动的表情,让我对他们的信心也立马倍增。接下来,我没有示范,而是请幼儿自己来说这个魔术是怎么变的。敏敏积极地举手,“老师,这个魔术我们也会的,就是拿纸剪出三朵小花来,然后贴在一起。”“那这小花你们还记得怎么剪吗?”敏敏点点头,接过一张彩纸,然后角对角对折了一下,边折边说:“要对折三次的。”每折一次,敏敏都会对得很整齐,用手压一压。折好后,敏敏拿起剪刀,在折好的纸上直直地斜着剪了一刀,然后打开来给大家看。孩子们全体鼓掌表示赞扬。突然有个声音说到:“老师,可是她剪得小花和你的不一样。”顺着这一声音,我说到:“她的花也很美呀,花朵的种类和形状可是有很多呢!那谁来说说为什么我们最后变出的花形状不一样呢?”还没等其他小朋友举手,敏敏抢着说到:“我知道,老师的花花瓣是圆圆的,要弯弯的剪。”“恩,你们真聪敏,其实,同样对折三次,最后只要一刀剪下去的角度和弧度不一样,就是剪得不一样的话,最后变出的花朵可就不一样了呢。

讨论过后,孩子们开始自己动手做层叠花。敏敏在一堆彩纸中挑选了三张颜色、大小都不同的彩纸,然后像她刚才在前面示范时一样,还是很小心、仔细地折剪起来,不同的是,她这次剪的时候,换成了弯弯的波浪了。

分析:

今天的快乐剪纸内容,虽然剪花朵是孩子们已有的经验了,但是层叠的形式却是孩子们第一次接触的,而且更多了幼儿自主探索花朵形状的环节。活动以变魔术的形式导入,很大地提高了幼儿活动的兴趣。活动中,不管是上前示范还是在下面自己创作,敏敏都表现出了比较认真、仔细的态度和比较好的剪纸技能。她对以往的剪纸经验和技能掌握得非常不错,是大家要学习的榜样。
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