《木工活动设计：工具操作练习》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.认识木工坊里的操作工具比如：锤子、锯子、刨刀、角尺、凿子。2.观察每样工具的使用方法及注意事项。3.在操作实验过程中要注意安全，学会保护自己。活动准备：幼儿手套人手一副、木工坊配套工具
活动过程：
一、参观木工坊
师：今天我们来到了木工坊，你们即将会变成一个小木工。通过学习认识制作出许多的木工作品。今天我们先来认识一下木工坊里有哪些有用的工具。看看老师是怎么使用这些工具的。
二、出示工具
1.你认识这是什么工具吗？它叫什么？有什么用处？
（刨子：两个实质定在刨口的两侧，两个拇指要顶在刨手的后面，便于用力，也防止木料划伤手指，用力时，保证刨子放平后再推位，不要左右震前后颠。注意退刨刀时的手势，锤子敲打在刨子尾端直角处，揣摩合适的力度，防止伤到手指。）
2.你知道这个叫什么？它有什么用？）
（锯子：使用锯子前，检查调整锯条的角度大约是45°，并确保锯条水平。使用锯子时的姿势，一般习惯于右手的小拇指放在锯子的下方，左手握在右手锯条的上方，确保锯子稳定。）
3.这个工具大家都认识，它的名字叫锤子。锤子的作用就是把钉子钉进去，那你们知道是怎么钉的呢？
（羊角铁锤：圆圆的这头是用来钉钉子的，敲钉子时眼睛要看准看仔细。谨防敲到自己的手上。锤子后面像羊角一样的地方是用来起钉子的，可以用这个羊角把钉子拔出来。）
小结：今天我们看到了许多木工坊里面的操作工具，有些工具是我们日常能见到的有些工具是我们平日里很少见到的。通过这些工具我们就能够做出许多的木头作品。接下来要请小朋友们来试一试怎么钉钉子，因为这是我们木工活动当中最基本的技能之一。
三、幼儿练习操作
1.请个别小朋友在老师的指导下进行尝试钉钉子。
要求：能够将钉子平整的钉入木板中，不能将钉子滑出木板，并且能够锤子钉进去。
2.请幼儿分组进行尝试钉钉子。教师进行现场指导。
3.通过尝试后，大家集体讨论钉钉子时候，遇到了哪些问题，该如何解决？
4.大家集体协商想办法。
四、相互观摩
大家一起观摩各自钉钉子的效果如何，有哪些需要改进的地方。
