《小游戏：猎人捉兔子》可能是您在寻找幼儿园托班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小游戏：猎人捉兔子 目的：训练幼儿快速反应和奔跑能力。
1、兔子急了ˋ还咬人2、兔崽子。3、薄荷街的兔比小姐4、^白绒兔耳))5、碧蓝色的兔子6、﹏米兔兔╮7、大絔兔奶糖’8、雨眠^d^宝宝兔9、恋糖兔≧﹏≦10、兔厷鉒11、月光下的小白12、落落月兔宿13、qq天使朵朵兔14、兔子真
作者：扈培培 来源：广饶县西苑幼儿园，受家庭环境及教育的影响，幼儿合作技能水平参次不齐。有些孩子在伙伴中人缘好，朋友多，和小伙伴们一起玩儿时让着别人，有些孩子则骄横跋扈，和小伙伴一起玩儿时爱和他人打架，有些孩子很小气，不肯把自己的东西让别人玩一玩，为了帮助孩子们从人际关系的方方面面来发展解决社会问题的能力，作为我们必须寻找方法去培养和提高孩子们的合作能力。 要从孩子的内心深处去改变，生活中必须处处皆潜移
1、难过的兔子2、∞兔八哥3、躲在窝裏の兔兔4、恋糖兔≧﹏≦5、qq天使朵朵兔6、筱兔7、萌比兔子好哇塞￣￣8、∨兔子舞9、薄荷街的兔比小姐10、兔兔我想迩11、ɡood゛兔そ12、粉♀兔ル13、兔╰珴想珎14、Sunny丶兔15、兎尒
1、「聽著風吹 | 挽著手笑」2、「抹不掉的伤 | 忘不了的痛」3、「童年↘失去de | 现在↘得到de」4、「走开我有神经病|没事宝贝我有药」5、「让回忆死在过去 | 死在过去的回忆」6、「请对我、用心 | 对我、请用心」7
小宝贝一般要三四个月才能学会翻身，九个月才可以爬。在这样一段孩子活动还不是很自如的时间里，陪他玩些什么样的游戏好呢？ 4个月 拿一面镜子，放在宝宝面前。看到镜子里面的自己，这个阶段的孩子通常都会开心得不得了(你可以先用叠好的毛巾被或者是柔软的枕头垫在宝宝的小肚皮下面，以减轻他胸部的压力，让他趴得更舒服)。 5-6个月 拿一些玩具放在宝宝周围，确保他能很方便地够到它们。可以给孩子一些皱纹纸，或者是不同材质的纺织物，让他感受不同的触摸的感觉。 7-8个月 把孩子最喜欢的玩具放在离他稍微远一些的地方，鼓励他爬过
中午吃完午饭，孩子们说：老师，我们去看看小兔子吧。我说：好
小游戏：猎人捉兔子 目的：训练幼儿快速反应和奔跑能力。 准备：场地上画有直径10米的大圆圈，将幼儿分成六人一组(人数和分组方法可自定)，每组任选一幼儿为中心围成小圆圈，各组分散站在大圆圈上。 玩法： 分组后剩下的两名幼儿，一名当兔子，另一名当猎人;每组圈中心的幼儿也当兔子，另五名幼儿手撑手打成兔窝。 教师发令后，猎人追捕窝外的兔子，兔子可躲跑进任意一个窝内，跑进后，窝内原来的兔子必须接着跑向别的窝里，兔子在躲跑中若被猎人捉住，那么兔子就变成猎人，猎人变成兔子，游戏继续进行。规定时间到，游戏结束。 规则：
大班幼儿区角活动时，教师在一桌面上摆出了几盘彩色糖豆和几把小勺子，勺柄都被绑上了长长的小棍，顶端处还涂有红色标记。几个孩子见状立刻围了上来，十分好奇。原来，这是教师新设计的吃糖豆游戏。游戏的玩法和规则是：用勺从盘子里取到糖豆再送到嘴巴里；糖豆不能直接用手拿取，只能用勺取；用勺时须抓住勺柄的端头（红色标记处）。 接着，教师请出六个幼儿，每两人一组，让三组幼儿尝试按规则进行探索性操作。一开始，每个幼儿都各顾各地去取糖豆并尝试着探腰伸脖，可勺柄太长，嘴巴怎么也够不到勺头，每组幼儿都没能按照规则吃到糖豆。大概是糖
在兔子和狼的歌唱活动中,活动的第一环节中,我原本想让孩子在猜疑中倾听故事思考问题,一开始的问题：猜猜兔子和狼会说什么悄悄话?孩子的思维没有活跃起来,其实我还可以进一步的引导来引发幼儿的思维，而我的心里在想,平时发言积极的孩子今天怎么了?这时我却忘了故事没完整的讲述完,就把那图谱给展示出来,其实，是不是应该让幼儿听了故事后,根据他们的回答内容再进行一一的展示形象图示,那样会不会对孩子的理解歌词更有效呢?在有节奏的看图谱说歌词中，孩子理解了歌曲中的节奏特点。第二环节中,孩子对歌词还没有完全的理解,我就直接进行