《小班主题小花园——竹子冒尖尖》可能是您在寻找幼儿园小班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者: 朱桢 活动名称:竹子冒尖尖(小班音乐领域)活动目标:1、理解歌词,尝试把词说清楚。2、学习完整的演唱歌曲,表现竹子冒尖尖 的情景。活动准备:1、经验准备:前期熟悉歌曲旋律。2、材料准备:竹林的图片、《竹子冒尖尖》音乐视频活动过程:
一、导入
价值分析:观察竹林图片,引出主题。
1、提问:看,这是谁?
小结:山林的竹子冒出了尖尖的小脑袋。
2、提问:图片上有什么?
小结:很多竹子手拉手,就像一片绿色的海洋。
二、学唱歌曲
价值分析:在理解歌词的基础上学唱歌曲,感受小伙伴之间的美好情感。
1、学念儿歌《竹子冒尖尖》,说说儿歌里说了什么,试着把儿歌里的次说清楚,并尝试理解歌词。
2、欣赏歌曲《竹子冒尖尖》
(1)第一遍:教师清唱歌曲,幼儿倾听,看看歌曲的歌词和儿歌是否相同。
(2)第二遍:跟着教师哼唱歌曲。
3、学唱歌曲:
(1)教师用放慢的速度长《竹子冒尖尖》,幼儿试着跟唱。
(2)想想四句歌词可以配上哪些不同的动作,幼儿一边唱歌一边学学做做。
4、欣赏录音歌曲《竹子冒尖尖》
(1)欣赏《竹子冒尖尖》的录音歌曲。
(2)幼儿随教师一起边唱一边学学做做。
附歌曲:竹子冒尖尖
山林竹子冒尖尖,
亲亲密密连成海,
就像我们手拉手,
聪明活泼多可爱。