教学案例:小班音乐:我的好妈妈(试教稿)
发布时间:2019年06月20日 10:44:02  
(执教:艺术幼儿园 周亦潘)
活动目标;
   ⒈感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。
   ⒉知道妈妈工作的辛苦,懂得要关心妈妈。
活动准备:
   ⒈情景表演录音、视频等。
   ⒉歌曲伴奏。
   ⒊图谱。
活动重难点:
   ⒈感受歌曲的优美,能用连贯的、好听的声音演唱。
   ⒉能有感情、有表情地演唱歌曲,懂得要关心妈妈。
一、情境导入,激发兴趣。
   师:叮咚叮咚,妈妈下班回来啦!听听妈妈说了什么?(播放录音“哎呀,妈妈劳动了一天,好辛苦呀”)你会帮妈妈做些什么事情呢?(拿拖鞋、敲敲背捶捶腿、倒杯茶、亲亲妈妈等)
   师:做了这么多事情(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
,妈妈想对你们说:(播放录音“宝贝真乖,妈妈爱你!”)
二、欣赏歌曲,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。
   师:有个小朋友把做的事情唱进了一首歌里,一起来听一听!(播放歌曲范唱)
   ㈠幼儿欣赏歌曲。
   师:这首歌给你什么感觉?(柔柔的、甜甜的、优美的)
   师:除了刚才我们说到的,歌曲里小朋友还帮妈妈做了哪些事情?
   (机动)师:再仔细听听,除了······还做了哪些事情?(教师清唱)
   ㈡幼儿跟着老师学念歌词。
   师:我们一起来跟着念一念歌词吧。(指着图谱念)
   师:宝贝们真棒,把做的事情都念出来了,接下来我要加上伴奏咯!(跟着伴奏念,不反对部分幼儿唱出来。)
   ㈢幼儿学唱歌曲。
   师:我听到有些宝贝已经在跟着伴奏唱了,我们跟着小钢琴来唱一唱吧!(师弹琴,幼儿演唱)
   (机动)师:妈妈喜欢柔柔甜甜的声音,听听我是怎么唱的。
   师:我们一起用好听的甜甜的声音唱一唱(跟钢琴唱)
   ㈣有感情地演唱歌曲。
   师:“看到妈妈回来了
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