活动设计课例精选《小水滴旅行记》语言(故事)
发布时间:2019年01月10日 13:54:05  
活动目标:1、理解故事内容,感受故事优美的意境。2、能根据故事内容大胆讲述水的三态变化。3、喜欢和同伴共同欣赏故事。
活动知识点:水的三态变化:水——水蒸气——冰
活动准备:

记录纸

课件《小水滴旅行记》

活动过程:

一、谈话引出故事内容。

——大海是小水滴的家,大海里有可爱的鱼儿、碧绿的水草,美丽的珊瑚,多美丽!有一天,小水滴想要去旅行,猜一猜小水滴会到那里去旅行呢?【引导幼儿猜测】

——小水滴会去哪里旅行呢,我们一起来听一听吧!【播放课件】

二、理解故事内容,感受故事优美的意境。

1、欣赏故事第二、第三段(幼儿教育m.smtxjs.com)
,了解水变水蒸气的过程。

——小水滴想要去旅行,请谁来帮忙?(太阳公公)

——小水滴被太阳公公一照,有什么感觉?(浑身暖烘烘的、身子变轻了)

——他变成了什么?(水蒸气)

——他们还会去哪里旅行呢,我们继续来听一听。【播放课件】

2、欣赏第四、第五段,了解云形成的过程。

——小水滴飞呀,飞呀,谁来和他们作伴?(风爷爷来和我们做伴)

——天气越来越冷,发生了什么事情?(它们三个一伙、五个一群,紧紧的抱在一起,越抱越紧。)

——我们呀变成小水滴像故事里说的三个一伙,五个一群,紧紧的抱在一起。

——他们变成了什么?(变成了一颗颗很细很细的小水滴。风爷爷带着我们飘来飘去,人们叫我们白云)

——小水滴还会变成什么呢,我们一起来听一听。【播放课件】

3、欣赏第六、第七段,了解雨雪形成的过程。

——小水滴还变成了什么?(雨滴、雪花)

——故事里的哪些情节你觉得有趣?

——还有那些你不太明白的地方?

——接下来还会发生哪些有趣的事情呢
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