《多彩的秋天——小班组关于门厅主题设计方案》可能是您在寻找幼儿园小班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、设计意图，秋天是丰收的季节。而“多彩的秋天”包括了“秋花”、“秋叶”、“秋果”的丰富。每个活动区都涉及到健康、社会、语言、科学、艺术领域。其中秋天的水果孩子们最感兴趣。按《指南》的要求：“教师要提供幼儿需要的教育”。于是我加大对“秋果”区材料的投放和环境的创设，激发幼儿认知冲突。随着幼儿对水果“色、香、味、形”表面认知的不满足，我准备了可供幼儿深入探索水果更多奥秘的材料和环境。通过易中难三个层次的游戏充分调动幼儿视觉、味觉、触觉、嗅觉各器官。幼儿通过教师有准备的环境诱发幼儿游戏，幼儿自主探索发现获得新知。
班次:小一班 2011 年4月25日 至4月29日 项 目 内 容 星 期 晨间活动 7:30 8:30 集体教育活动 9:00 9:20 区角或户外活动 9:45 10:15 执 教 人 区角活动 14:45 15:30 游戏或户外活动 16:00 离园 执 教 人 星期一 晨间谈话： 水的作用 活动名称： 儿歌《关好水龙头》 经典游戏： 洗衣服 程玲玲 表演区：水龙头不哭了。尝试用合适的动作表现歌词的内容。 运球 彭燕 星期二 幼儿自由阅读 活动名称： 《水宝宝搬家》 户外活动： 水枪喷画 范冬梅
一、生活活动：好吃的花生 设计意图： 花生是幼儿爱吃的食品，好吃的花生这一活动，可以幼儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各领域内容，提高感知能力，培养语言表达能力，让幼儿在快乐中学习和成长。 活动目标： 1、探索剥花生 1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备：花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯子。 活动过程： 第一
主题活动由来 在玩具分享活动中，班上许多男孩子带来了他们喜欢的汽车，有鲨鱼变形汽车、警车、小汽车、消防车等，孩子们对这些车子爱不释手，不但自己玩，还主动与别人交换着玩。在玩的过程中，车辆鲜艳的颜色、不同的造型、独特的声音、新奇的功能、转个不停的车轮，使幼儿着迷，吸引着他们去观察、去发现、去操作。为了满足幼儿的兴趣需要，更好地促进其发展，我们生成了此次主题活动。 主题活动目标 1．感知汽车的多样性，丰富幼儿对汽车典型特征的认知，能根据不同的特征进行分类。 2．学习简单的交通规则，提高幼儿的安全意识。 3．能
活动意图 在日常活动中，我发现小班幼儿对玩纸特别感兴趣，一个废纸团、几张碎纸片也能让他们你争我抢地玩上半天。顺应幼儿的兴趣和需要，同时结合我园园本课程六个一中的一张纸活动，我设计了本活动。其实，生活中一些常见的东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中之一。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸，在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中，培养了幼儿初步的环保意识，发展了幼儿的想象力、创造力。 活动目标 1．认识生活中常见的报纸，了解报纸的特性。 2．尝试用各种方式玩纸，提高幼儿小肌肉动作的协调能力。 3．体验游
1、小班教案各种各样的洗涤用品反思 活动背景： 在主题网络中，有一个分支是“我的家”。在区域活动中，我发现孩子们经常把洗发水和沐浴露搞混淆。其实孩子们在家中每天都会接触到各种各样的洗涤用品，这说明他们对洗
1、小班教案魔术师反思 教学目标： 1.愿意参与活动，通过活动初步感知颜色的变化。 2.认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。 3.通过对比、观察感知两种颜色混合能变出新颜色。 4.发展动手
1、小班教案颜色分类―豆乖乖要回家反思 活动目标： 1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类，乐意并大胆地动手操作。 2、学说“X豆豆你回X色的家”，培养幼儿良好的讲述习惯。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发
1、小班教案好玩的纸盒反思 设计意图： 玩具是伴随幼儿成长的、幼儿最熟悉和喜爱的物品。教师为幼儿提供各种玩具，不仅有助于幼儿逐渐适应幼儿园生活、也可促进幼儿各方面的发展。针对小班幼儿新入园的实际情况出