《十二月随笔:我是出租小司机》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执笔:董文蓉 今天的角色游戏时间,曹浩轩一反常态,没有坐在地上自顾自的玩,而是举起了小手,我连忙请他来说说想玩什么,他指了指边上的出租车:“我要当小司机”。我同意了他的请求,并请他说了说应该怎么玩。曹浩轩当小司机了。只见他两手抓着汽车,慢慢地开着,边开还边“嘀嘀,嘀嘀”叫着,后面跟着他的是陶子豪,陶子豪拉着曹浩轩的衣服,也慢慢地走着。曹浩轩把陶子豪开到娃娃家了,就停了下来,对陶子豪说:“娃娃家到了,请下车。”陶子豪下车后付了一块钱就走了,曹浩轩就把车开回教室,继续他的游戏。整个角色游戏时间,曹浩轩都在认认真真地做他的小司机,没有跑到别的游戏中去捣乱,始终看好红绿灯,慢慢地、安全地开着他的车。
出租车游戏是在主题《轱辘轱辘》中刚开设的游戏内容,由于游戏刚开始,所以孩子们的兴趣还是比较浓的,曹浩轩原来就对各种各样的车子感兴趣,这个游戏www.smtxjs.com激发了他参与游戏的兴趣。本次游戏时他能够主动要求当小司机,可以看出入园这么久,通过家园配合,他的参与意识在渐渐形成。在游戏的过程中,他能够慢慢地开车,说明他在教学活动中掌握了一些知识,知道开车时注意安全,当陶子豪要坐车时,他能和陶子豪作简单的交流,说明他已经学会了用语言和同伴沟通的方法,再也不是一个人孤孤单单地玩了。
曹浩轩来园后就一直不怎么合群,通过家访活动,了解到他的生活状况,一直由母亲带着,因为家里有弟弟,所以很少和边上的小伙伴一起玩,在家时大人忙于工作,会让他一天到晚看动画片,造成了他不善于和同伴沟通的局面。针对这种情况,我首先联系他的家长,要求家长配合教育,同时在幼儿园利用教学活动、日常生活等环节,教给他一些与人沟通的方法,让他学会与同伴交往时的基本用语,使他碰到事情时会自己解决或请老师帮忙,不会再自己哭或者一个人玩了。
从以上观察可以看出,孩子在这方面的进步非常明显,他的爸爸也反应孩子在家表现也越来越好,来园后变得更懂事了。