《中班主题常见的用具——溜冰(中班运动领域)》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、尝试穿竹鞋走、跑,提高身体的协调性、灵敏性。2、体验帮助他人的乐趣。活动准备:竹板鞋、毛巾。活动过程:一、热身运动(价值分析:通过律动,活动幼儿关节。)幼儿在老师的带领下做律动——模仿操。
二、花样溜冰(价值分析:尝试穿鞋走、跑,提高身体的协调性和灵敏性,体验模仿溜冰的乐趣。)
1、单脚练习
互动介绍不同的溜冰方法
提问:请你来说说你是怎么溜的?
提问:怎样才能又快又稳的溜呢?
小结:手要跟着脚一起摆动起来才能溜的快而且稳。
2、双脚练习
互动介绍不同的溜冰方法
提问:刚才你是怎么溜的?
提问:怎样使双脚溜的又稳又快呢?
小结:双脚要在溜冰鞋的中间,两脚要一前一后交替往前,膝盖微微弯曲,身体微微前倾,小手前后摆动。这样才能溜的又快又稳。
3 、双人练习
幼儿自由练习
提问:介绍一下,你们两位是怎样溜得又快又稳的?
小结:双人溜冰两个人的方向要一致,快慢也要一样,手也要前后摆动这样才能溜得快。
4、游戏:抢救大熊猫
三、放松身体(价值分析:使幼儿在激烈的运动中渐渐的放松身体。)
过渡句:让我们放松一下身体,拍拍腿、敲敲手臂。