小小冬季运动拔河赛

栏目:幼儿园中班体育教案
时间:2017-11-29 19:32:42

《小小冬季运动拔河赛》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

小小冬季运动会开始啦,开幕式结束后我们的第一个比赛项目是家长们的拔河比赛。据说去年我们班级的成绩不是很理想,今年我们可要加油啊。

当我问家长谁参加时,我发现小朋友的热情比爸爸妈妈们要高好多,他们都纷纷举手说:“我参加,我们爸爸参加。”爸爸妈妈们看到孩子们举手那么积极也开始主动地加入到拔河的队伍中。爸爸妈妈们站好队伍,他们开始商量着如何能够胜利,他们说:“身体重心要往后倾,要一起用力。”孩子们也是在旁边给他们加油打气。比赛要开始了,爸爸妈妈们很紧张,孩子们更是紧张,在一旁加油。随着一声“开始”,我们一起喊着加油,加油,加油!爸爸妈妈们也是齐心协力,拿下了第一局。孩子们高兴地不得了。突然,我看到有一个小朋友哭了起来,我问他怎么了,他妈妈不好意思地说,因为他想让她上场去拔河,可是她没有参加,所以他哭了。我笑着说:“没关系的, 我们赢了一局了,等下还有参加的机会,等下妈妈再上场好吗?”他不哭了,点点头。第二局我们又开始了,这次家长们也是有了不少的信心,嘴里说着,我们的成绩已经比去年好了,这次我们要更加好。说完随着一阵加油呐喊声我们又赢了。许多孩子没有搞清楚,嘴里不停地问着:“我们赢了没有,我们赢了没有。”爸爸妈妈也是开心的说着:“我们赢了!”大家共同庆祝着胜利。最后我们班还有一局,因为连着拔河,爸爸妈妈们的体力都有点跟不上,最后一局我们班失败了。但是爸爸妈妈们还是很开心。当孩子们再问:“我们班级赢了没有?”有一位家长是这样回答的:“三局我们赢了两局,三局两胜,我们班胜利了。”孩子们听了非常开心。

今年我们班级的拔河成绩比去年有了很大的进步,运动比赛不仅比的是各个项目,更是一种心态。我想心态放好也是很重要的。每次都有进步那就是一种胜利。
推荐幼儿园中班体育教案
  • 中班户外游戏活动:舞龙
    中班户外游戏活动:舞龙

    杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图:中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动,对户外活动的认识和需求也变的多样化,舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标 1、培养了幼儿的配合意识,获得了对民间游戏的感知和乐趣。 2、增强了幼儿身体素质和规则意识,强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备: 1、纸龙若干,彩带若干 2、录音机,音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐 活动过程: 教师带幼儿到户外操场

    06-21
  • 中班体育游戏活动——砍柴工
    中班体育游戏活动——砍柴工

    活动目标: 1、练习在场地周围四散跑,提高幼儿躲闪追逐跑的能力,发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、训练幼儿的反应能力,培养幼儿对运动的兴趣。 活动准备: 在场地上画3-5个圆圈。 活动过程: 一、开始部分。 1、两两拉手排好队到三楼平顶,进行整队 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、组织幼儿进行做操 教师:我们一起来做热身运动。小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本活动。 1、教师

    06-21
  • 中班体育活动:蒙面摸路
    中班体育活动:蒙面摸路

    活动目标:1、练习蒙面行走,提高平衡能力。2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法,感受同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动,并遵守游戏规则。勇敢往前走,坚持不偷看。 活动准备: 幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。 活动过程: 一、 准备活动: 1、游戏:找到朋友拉成圈。(幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈) 2、徒手操:(自编) 二、 游戏活动: 1、 出示幼儿面具:今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了,会觉得很不方便。在行走

    06-21
  • 中班主题常见的用具——溜冰(中班运动领域)
    中班主题常见的用具——溜冰(中班运动领域)

    活动目标:1、尝试穿竹鞋走、跑,提高身体的协调性、灵敏性。2、体验帮助他人的乐趣。活动准备:竹板鞋、毛巾。活动过程:一、热身运动(价值分析:通过律动,活动幼儿关节。) 幼儿在老师的带领下做律动模仿操。 二、花样溜冰(价值分析:尝试穿鞋走、跑,提高身体的协调性和灵敏性,体验模仿溜冰的乐趣。) 1、单脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问:请你来说说你是怎么溜的? 提问:怎样才能又快又稳的溜呢? 小结:手要跟着脚一起摆动起来才能溜的快而且稳。 2、双脚练习 互动介绍不同的溜冰方法 提问:刚才你是怎么溜的? 提问

    01-02
  • 中班主题玩具总动员——好玩的竹棒
    中班主题玩具总动员——好玩的竹棒

    作者: 朱桢 活动名称:好玩的竹棒(中班运动领域)活动目标:1、探索多种跳法,练习双脚并拢跳过竹棒。2、体验活动带来的成功和快乐。活动准备:幼儿每人一根竹棒,毛巾等。 活动过程: 一、热身运动(价值分析:通过律动,使幼儿全身有个热身准备。) 指导语:我们去找动物朋友咯! (跟教师一起做动物模仿操,小乌龟游泳、小象甩鼻子等) 二、探索与练习(价值分析:探索多种跳法,练习双脚并拢跳过竹棒。) 1、探索多种跳法: 提问:这是什么?你有什么不同的跳法吗?(幼儿尝试探索各种跳法) 提问:你是怎么跳的?(集中交流)

    01-03
  • 中班运动活动案例与反思:战胜大灰狼
    中班运动活动案例与反思:战胜大灰狼

    作者: 童建萍 设计思路: 游戏是幼儿的天性,它蕴藏着丰富的发展需要和教育契机。《纲要》提出:幼儿园教育应以游戏为基本活动。富有情境性的游戏能用情节、角色、情景设置等方法贯穿与活动整个过程,可以充分满足幼儿游戏的欲望,发挥幼儿的主动性,有效的促进幼儿的主动学习。 废旧报纸看起来并不起眼,但在生活中随处可见,为幼儿所熟悉。在老师有目的、有计划的预设下,它能成为孩子不可多得的宝贝。它的可玩、可创造、可变形、将在活动中带给孩子极大的乐趣。 学习活动战胜大灰狼是主题活动《有用的纸》中的一个活动,通过引导幼儿角色扮

    02-11
  • 中班足球游戏:运食物
    中班足球游戏:运食物

    【设计意图】足球是幼儿最喜爱的活动器械之一。足球具有会滚动、能弹跳的特性,不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力,而且幼儿积累的运动经验,对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。为了满足中班幼儿喜欢玩足球的特点,我设计了本活动,主要以双脚夹球爬并踢远为主要技能,在活动中体验玩球运动的快乐。 【活动目标】 1.练习双脚夹球爬,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高踢远技能和夹球爬行的能力。 2.通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 【活动重点】练习双脚夹球爬,掌握动作要领,提高踢远和夹球

    01-23
  • 翻版课《快乐的橡皮筋》的反思
    翻版课《快乐的橡皮筋》的反思

    一、活动目标:1. 在创编新跳法的基础上和着音乐有节奏的跳皮筋并尝试在有一定高度的基础上跳。2. 与同伴合作玩皮筋,感受民间游戏带来的快乐。 二、 教学重难点: 1. 教学重点:能根据已有经验创编新的跳法,并与同伴合作玩皮筋感受民间体育游戏带来的快乐。 2. 教学难点:可以和着音乐有节奏的跳皮筋,并尝试在有一定高度的基础上跳。 三、 活动准备: 各种不同颜色的皮筋六条 小凳子一张 图谱 小脚印 黑板 四、 活动过程: (一) 出示

    10-20