《大班书写基础:写字从握笔开始》可能是您在寻找幼儿园大班教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一直在思考,大班的孩子是否要学会写数字,是第一学期学还是第二学期学,总感觉孩子的手部肌肉还没有发育完善,她们并没有握笔的力气。可在进行数学活动的时候,我发现里面要求幼儿自己写数字,可是很多孩子根本不会写,有的则是在画数字。我觉得既然如此,还是应该交给孩子正确的写数字的方法。我记得刚参加工作那会,我们是直接让孩子们在田字本上写,但发现很多孩子对于数字的结构都把握不太好,在看了今年刚发的《衔接与规范》这本书后,我更加坚定了自己的想法,应该让孩子先进行描红,然后再在田字格上写数字,于是我就让小何马上预定购买了数字描红本。拿到描红本后,我觉得好的握笔姿势及书写姿势是学习写数字的基础,所以,我决定先请孩子们学习握笔。我分给每位孩子一支铅笔,然后将正确的握笔姿势教给他们,最后又对他们的握笔姿势进行了一个个的调整。在学习握笔姿势后,我又让孩子们练习正确的书写姿势。虽说姿势并不是一次可以教会的,但是我会请家长们进行协助,在家中也进行练习,而在幼儿园会利用空闲时间进行一次次的教学,相信经过几天后,孩子们应该能够掌握基本的握笔姿势及书写姿势,然后进行书写,在孩子书写的过程中再进行纠正,为孩子们打下坚实的书写基础。